5．“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù)，體會(huì)了化學(xué)的價(jià)值，鉆石即金剛石，屬碳的單質(zhì)．寫出另一種你熟悉的單質(zhì)石墨．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．金剛石、石墨、C60等都屬于碳的單質(zhì)．

解答 解：由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，金剛石、石墨、C60等都屬于碳的單質(zhì)；故答案為：石墨；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．2013年新年來臨之際，浙江蕭山一廠房發(fā)生大火，三名消防員在救火過程中過不幸犧牲，每年發(fā)生的火災(zāi)造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，我國“GB-4968-85”火災(zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)，將火災(zāi)分為A、B、C、D四類：
A．類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)．如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等．
B．類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可融化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等．
C．類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等．
D．類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)．如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等．
請(qǐng)回答完成以下內(nèi)容：
（1）物體燃燒的條件是：
①有燃燒物；②溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；③與氧氣（或空氣）接觸．
（2）乙醇失火屬于B類火災(zāi)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀樣品所收集到的氧氣體積．
（1）儀器認(rèn)識(shí)：寫出儀器①②的名稱：①試管；②量筒．
（2）反應(yīng)原理：高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；（用化學(xué)方程式表示）
（3）裝置連接：各裝置的接口連接 a→（c）→（b）→f．
（4）在測(cè)量生成氧氣體積的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)先加熱A裝置，將裝置中空氣排盡，然后正確連接各裝置的接口．請(qǐng)判斷這樣操作是否合理：否（填“是”或“否”）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，測(cè)得生成氧氣的體積小于計(jì)算所得的數(shù)值．請(qǐng)寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的原因可能是裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列是家庭常用清洗劑的pH，呈現(xiàn)酸性的是（　　）
A．潔廁靈pH=1B．洗發(fā)精pH=8C．洗衣液pH=10D．廚房清潔劑pH=13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．中華民族輝煌的創(chuàng)造發(fā)明史，為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)．下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．火藥及使用B．打磨磁石制指南針
C．用糧食釀酒D．鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液+二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.0+0.166.5
請(qǐng)計(jì)算：
（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1  O-16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
 過濾渾濁液體		B．
     取用大理石		C．
    排水法收集O2		D．
   滴管的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，回答下列有關(guān)問題．
能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素．能源的開采、開發(fā)、儲(chǔ)存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題．
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．
（2）天然氣是常見的燃料，寫出其燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）我國是世界產(chǎn)煤大國．但含硫煤燃燒排放的二氧化硫，會(huì)引起“酸雨”．為減少大氣污染，某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”，即在一定條件下向煤中摻入生石灰，用來吸收二氧化硫，已知這一過程中，各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變，寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式CaO+SO2═CaSO3．
（4）科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn)：來源豐富；單位質(zhì)量放熱多；生成物無污染．
（5）如圖1所示是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．

①下列有關(guān)說法正確的是C
A．t2℃時(shí)，甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B．t1℃時(shí)，甲的溶解度為40
C．t3℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同的水，甲析出的晶體的質(zhì)量比乙多
D．甲的溶解度大于乙的溶解度
②將t3℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑方法．
（6）如圖2所示都是常見的日常生活用品，其中是有機(jī)高分子材料的有：③⑥（填序號(hào)）．生活中要鑒別羊毛衫和合成纖維，可通過燃燒的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．小麗同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行如下歸納，其中有錯(cuò)誤的一組（　�。�
A．性質(zhì)與用途
天然最硬的物質(zhì)--鑲玻璃刀頭
 防菜刀生銹--刷油漆
B．生活常識(shí)
熟石灰呈堿性--改良酸性士壤 
取暖防中毒--煤爐上放一壺水
C．元素與人體健康
人體缺碘--甲狀腺腫大 
減少白色污染--使用可降解塑料
D．環(huán)保與物質(zhì)的利用
人體缺氟--易生齲
減少水質(zhì)污染--禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案