6．人類(lèi)生存需要清新的空氣，下列情況不會(huì)造成空氣污染的是（　�。�
A．硫粉燃燒B．燃放煙花C．植物光合作用D．汽車(chē)尾氣

分析 隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害物質(zhì)改變了空氣的成分，造成對(duì)空氣的污染，造成對(duì)空氣污染的有害物質(zhì)大致可分為：粉塵和氣體兩大類(lèi)．從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體主要有二氧化硫，一氧化碳，氮的氧化物等．

解答 解：A、硫燃燒會(huì)生成SO2污染大氣的氣體．
B、煙花燃燒會(huì)生成CO、SO2等污染大氣的氣體．
C、光合作用是植物在光作用下將空氣中的二氧化碳和水合成葡萄糖，并放出氧氣，不會(huì)生成污染大氣的物質(zhì)．
D、汽車(chē)尾氣是城市空氣污染的主要途徑，會(huì)產(chǎn)生大量的CO、氮氧化合物、碳?xì)浠衔�，�?yán)重時(shí)會(huì)造成光化學(xué)煙霧．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查空氣污染的形成．化石燃料的燃燒、汽車(chē)尾氣、工廠(chǎng)廢氣排放等都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，是空氣污染的主要途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)器材：

（1）用上述儀器到深井中收集一瓶井內(nèi)氣體時(shí)，你認(rèn)為需用到的儀器是cf（填字母）；
（2）收集人呼出的氣體應(yīng)用到的儀器是cef（填字母），還缺少軟塑料管（填名稱(chēng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一．下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成的
B．一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子
C．大蒜新素是由碳原子，氫原子和硫原子構(gòu)成的
D．大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．醫(yī)學(xué)上常用過(guò)氧化氫溶液來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌．某同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用過(guò)氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該過(guò)氧化氫溶液68g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生成的氧氣為3.2g；蒸干燒杯內(nèi)液體，所得固體物質(zhì)為2g．
（2）試通過(guò)計(jì)算求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量為68000，其中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%，則平均每個(gè)血紅蛋白分子中鐵原子的個(gè)數(shù)為4．硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血，某貧血患者每天需補(bǔ)充1.4g鐵元素，則他服用的藥物中含硫酸亞鐵的質(zhì)量至少為3.55g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣，他應(yīng)寫(xiě)出的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在這個(gè)反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用，選擇的發(fā)生裝置是B （填序號(hào)），能用D收集的原因是氧氣的密度比空氣大．
（2）甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味，難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是AC或AE （填序號(hào)）．若用如圖F所示裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從B 端進(jìn)入（填“A”或“B”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是治理汽車(chē)尾氣的微觀(guān)反應(yīng)示意圖，圖中的單質(zhì)為氮?dú)猓辉摲磻?yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素為氧；生成的化合物中各元素質(zhì)量比為C：H=3：8．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（　�。�
A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的離子一定是離子
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子，原子
D．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某鎮(zhèn)有座硫酸廠(chǎng)，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠(chǎng)每天排放大量含SO2的廢氣和H2SO4含的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S(chǎng)和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：硫酸廠(chǎng)和居民燃燒煤排放的氣體中含SO2氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化，溶于水形成酸雨．
（2）舉例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：腐蝕建筑，破壞森林等（至少兩點(diǎn)）．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是A（選填字母）．
A．將硫酸廠(chǎng)搬離該鎮(zhèn)                                     B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠(chǎng)排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠(chǎng)和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠(chǎng)排出的酸性廢水，處理中生成硫酸鈣和水．寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（5）目前全世界的燃煤工廠(chǎng)和發(fā)電廠(chǎng)都普遍應(yīng)用濕凈化器對(duì)煤燃燒后產(chǎn)生的煙氣脫硫，主要反應(yīng)原理為：
SO2+CaCO3+2H2O+$\frac{1}{2}$O2═CO2+CaSO4•2H2O （石膏），某廠(chǎng)現(xiàn)有125 t含CaCO3 80%的石灰石，若運(yùn)用上述反應(yīng)原理吸收 SO2 氣體，則最多可以吸收 SO2 氣體64t．（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．

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