【題目】下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價(jià)最高的是（ ）

A. S B. SO2 C. H2S D. H2SO4

【答案】D

【解析】試題分析：單質(zhì)中元素的化合價(jià)位零，化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。所以S中硫元素的化合價(jià)為0；SO2中硫元素的化合價(jià)為+4；H2S 中硫元素的化合價(jià)為-2； H2SO4中硫元素的化合價(jià)為+6.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

試劑或方法

A

CO

H2

通入O2點(diǎn)燃

B

N2

O2

通過足量灼熱的銅網(wǎng)

C

KNO3溶液

Ba（NO3）2

滴加適量K2SO4過濾

D

NaCl溶液

Na2CO3

滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．濕衣服晾干 B． 牛奶變質(zhì) C．汽油揮發(fā) D． 餅干變軟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（ ）

A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】葉老師與同學(xué)們一起做《測定部分溶液酸堿性》的實(shí)驗(yàn)，所用藥品如圖1（初中常見，不考慮碳酸氫鈉溶液）：

大家發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的標(biāo)簽已經(jīng)破損，葉老師告訴同學(xué)們以上試劑均放置了較長時(shí)間并讓大家對該溶液進(jìn)行探究．

【提出問題】標(biāo)簽破損的溶液的是什么？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】小龍同學(xué)取該溶液少許于試管中，滴加酚酞溶液，變紅色，于是認(rèn)為是氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中的一種．

【表達(dá)與交流1】你認(rèn)為小龍的理由是（1） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步確定該溶液中溶質(zhì)的成分，小飛同學(xué)取該溶液加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．于是得出結(jié)論該溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉．

【表達(dá)與交流2】請你對小飛的結(jié)論進(jìn)行評價(jià)（2） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3】小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考，利用現(xiàn)有藥品重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，最終得出小飛同學(xué)的結(jié)論是正確的，則其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3） ．

確定溶液成分后，大家繼續(xù)完成測定酸堿性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上有兩只盛有紅色液體的試管（如圖2），葉老師進(jìn)一步引導(dǎo)大家進(jìn)行探究．已知每只試管中只有一種指示劑，同學(xué)們對試管中是什么指示劑展開探究．

【提出問題】兩只試管中的指示劑分別是什么？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4】小澎同學(xué)分別向兩只試管中加入等質(zhì)量的稀鹽酸，并不斷振蕩，當(dāng) I試管中恰好變?yōu)闊o色時(shí)，II試管中仍為紅色．于是小澎認(rèn)為：I試管中指示劑是酚酞溶液，II試管中指示劑是石蕊溶液．

【表達(dá)與交流3】請對小澎的結(jié)論進(jìn)行評價(jià)（4） ．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)5】小組同學(xué)利用現(xiàn)有藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向 II試管中加入（5） ，沒有看到明顯現(xiàn)象，從而確定了小澎的結(jié)論是正確的．

【反思與評價(jià)】取用液體藥品時(shí)，為了防止標(biāo)簽被腐蝕，應(yīng)注意的操作是（6） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種單質(zhì)

C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D．該反應(yīng)中，生成物C與D的物質(zhì)質(zhì)量比為14：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是

A．玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B．該實(shí)驗(yàn)只說明了一氧化碳具有還原性

C．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入純凈一氧化碳的同時(shí)，點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著一些特征現(xiàn)象。

（1）向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生 色沉淀。

（2）寫出一個(gè)兩種溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省孝感市】孝感市有許多優(yōu)秀的制作工藝，下列工藝中不包含化學(xué)變化的是（ ）

A．應(yīng)城石膏的雕刻

B．孝昌臭豆腐的制作

C．孝感米酒的釀造

D．安陸水泥的燒制

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