10.不屬于化學(xué)研究物質(zhì)范疇的是( 。
A.宏觀組成B.化學(xué)性質(zhì)C.變化規(guī)律D.運動狀態(tài)

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷,化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué),研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.

解答 解:A、宏觀組成屬于物質(zhì)的組成,屬于化學(xué)研究的范疇,故選項錯誤.
B、化學(xué)性質(zhì)屬于物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學(xué)研究的范疇,故選項錯誤.
C、變化規(guī)律屬于化學(xué)研究的范疇,故選項錯誤.
D、運動狀態(tài)屬于物理研究的范疇,不屬于化學(xué)研究的范疇,故選項正確.
故選D.

點評 了解化學(xué)研究的內(nèi)容,才能利用化學(xué)知識服務(wù)于社會,造福于人類,有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高社會責(zé)任感.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)反應(yīng)原理:
(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)鋁制品有很強的抗腐蝕性能4Al+3O2=2Al2O3
(3)用鐵從廢定影液(主要成分是硝酸銀)中的回收銀Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)元素的說法錯誤的是(  )
A.一些元素可以形成多種離子
B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素
C.組成元素相同的純凈物不一定是同種物質(zhì)
D.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外最外層電子數(shù)關(guān)系密切

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某化工廠利用海水資源進行聯(lián)合生產(chǎn),制備氫氧化鈉和甲醇等物質(zhì).其化工流程如圖:

已知:2H2+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CH3OH
回答下列問題:
(1)電解食鹽水的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;在實驗室進行電解水的實驗中,為了增強導(dǎo)電性,往往向水中加入少量稀硫酸,而不能加入氯化鈉,理由是電解食鹽水得不到氧氣,而是生成氯氣.
(2)若該工廠每天可生產(chǎn)80噸甲醇(CH3OH),需要提供10噸氫氣.
(3)該工廠每生產(chǎn)80噸甲醇需要消耗多少噸26%的氯化鈉溶液?(第3問寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為了天空更藍,水更清,草更綠,這是每個人的責(zé)任,銅仁空氣質(zhì)量不是很好,造成空氣不好的原因主要來自汽車尾氣的污染,請同學(xué)們對減少汽車尾氣污染提出一些措施(答三條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.MgO是一種耐火材料,其中鎂元素的化合價為( 。
A.-1B.-2C.+1D.+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖.說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變
B.反應(yīng)中甲、乙兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:1
C.反應(yīng)中“”表示原子的元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.天然氣作家用燃料B.金剛石切割玻璃
C.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液.加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號abcd
加入KNO3固體的質(zhì)量45505560
所得溶液的質(zhì)量95100105105
①寫出一種將硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法加硝酸鉀.實驗a、b、c、d中,溶液一定飽和的是cd(填寫實驗編號).
②該溫度下,硝酸鉀的溶解度為110g/100g H2O.把實驗a、d所得溶液分別恒溫蒸發(fā)掉20克水,則實驗d(選填“a”或“d”)析出晶體的質(zhì)量多.
③取實驗d所得溶液,加入食鹽,食鹽會(“會”或“不會”)溶解.
④實驗a、b、c、d所得溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為a<b<c=d.(用“<”、“=”或“>”連接)
⑤把20℃時硝酸鉀飽和溶液升溫到60℃,下列分析正確的是Ⅲ.
Ⅰ.溶液仍然飽和溶液
Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
Ⅲ.溶劑質(zhì)量不變
Ⅳ.硝酸鉀的溶解度變小.

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