分析 (1)過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流;
(2)根據(jù)分子的性質(zhì)解答;
(3)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等,根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)證;
(4)將小試管放入冷水中,會(huì)使水蒸氣的冷凝效果更好.
解答 解:(1)過濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流.
(2)B圖中發(fā)生的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運(yùn)動(dòng);
(3)蠟燭燃燒的產(chǎn)物有水、二氧化碳等,驗(yàn)證有水的生成時(shí),看到集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成.或?qū)⒊吻宓氖宜杆俚谷爰瘹馄恐,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成;
(4)將小試管放入冷水中,會(huì)使水蒸氣的冷凝效果更好.
答案:
(1)引流;
(2)分子在不斷地運(yùn)動(dòng);
(3)集氣瓶內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明有水生成或?qū)⒊吻宓氖宜杆俚谷爰瘹馄恐,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,證明有二氧化碳生成;
(4)將小試管放入冷水中.
點(diǎn)評(píng) 正確完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)是要具備完備的化學(xué)知識(shí),并且要了解各種實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醬油(4.0-5.0) | B. | 菠蘿汁(3.3-5.2) | ||
C. | 檸檬汁(2.0-3.0) | D. | 液體肥皂(9.5-10.5) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫鈉 | |
B. | 等量的鋅、鐵與足量的稀疏酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系圖 | |
C. | 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
D. | 向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
Na | Mg | Al | Fe | |
1% | 鈉浮在液面上熔成小球,四處游動(dòng),發(fā)出嘶嘶響聲,鈉顆粒逐漸消失;有藍(lán)色沉淀生成. | 紅色固體生成,鎂條逐漸變小,有氣泡產(chǎn)生,有藍(lán)色沉淀生成. | 紅色固體生成,間歇性產(chǎn)生極少量氣泡 | 紅色固體生成,無氣泡產(chǎn)生 |
3% | 有時(shí)輕微爆炸,其他現(xiàn)象同上 | 有大量氣泡產(chǎn)生,其他現(xiàn)象同上 | 紅色固體生成且固體體積逐漸變大,產(chǎn)生少量氣泡 | 紅色固體生成,其體積變化不明顯,產(chǎn)生少量氣泡 |
10% | 輕微爆炸,其他現(xiàn)象同上 | 有氣泡產(chǎn)生,其他現(xiàn)象同上 | 鋁片由銀白變成紅色,產(chǎn)生少量氣泡 | 紅色固體生成,緩慢產(chǎn)生極少量氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.除去CO中的CO2 | B.B探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響 | C.探究空氣中氧氣的含量 | D.探究溶解性的影響因素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 方法 |
A | KNO3(NaCl) | 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾 |
B | CO2(CO) | 在氧氣中點(diǎn)燃 |
C | Na2SO4(CuSO4) | 滴加氫氧化鉀溶液至不再生成沉淀,過濾 |
D | Cu(CuO) | 加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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