13．下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．醬油（4.0-5.0）B．菠蘿汁（3.3-5.2）
C．檸檬汁（2.0-3.0）D．液體肥皂（9.5-10.5）

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．

解答 解：A、醬油的pH小于7，呈酸性；
B、菠蘿汁的pH小于7，呈酸性；
C、檸檬汁的pH小于7，呈酸性；
D、液體肥皂的pH大于7，呈堿性；
且檸檬汁的pH最小，酸性最強(qiáng)，
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流；
（2）操作⑤中停止加熱是時(shí)間是B（填序號(hào)）
A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)      B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)
（3）要完成除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，應(yīng)選擇的操作順序是①④⑤（填序號(hào)）；
（4）若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列變化與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．玻璃破碎B．酒精燃燒C．干冰升華D．銅絲導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2013年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究成 果是“發(fā)展多尺度模型研究復(fù)雜化學(xué)體系”，化學(xué)家們用計(jì)算機(jī)做“幫手”來(lái)揭示化學(xué)過(guò)程．晶體硅是制造計(jì)算機(jī)必不可少的材料，如圖是硅元素的部分信息．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．相對(duì)原子質(zhì)量為14B．Si在地殼中含量最高
C．單質(zhì)硅不能用作導(dǎo)體D．原子核外有14個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰塊制成冰雕B．利用膜法從海水中獲得淡水
C．石油制成布料D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳元索的物質(zhì)都是有機(jī)物
B．酸雨的PH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C．各種酸溶液中都含有氫離子（H+），因此酸溶液具有許多相似的化學(xué)性質(zhì)
D．碳酸鹽能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是引流；
（2）B圖中發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷地運(yùn)動(dòng)；
（3）進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫(xiě)出其驗(yàn)證方法集氣瓶?jī)?nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明有水生成或?qū)⒊吻宓氖宜杆俚谷爰瘹馄恐�，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成：
（4）用D圖所示裝置進(jìn)行蒸餾時(shí)，為使水蒸氣冷凝的效果更好，可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)是將小試管放入冷水中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．春季為防止病菌傳播，防疫人員常使用“漂白粉”來(lái)殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣，化學(xué)式為Ca（ClO）2，請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比是40：71：32．
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是49.7%（精確到0.1%）
（3）若災(zāi)區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液400g來(lái)消毒，則需要20%的漂白粉溶液100g，水300 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小明和同學(xué)們通過(guò)測(cè)定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請(qǐng)回答：
（1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請(qǐng)你設(shè)計(jì)不同的方案（不再用測(cè)定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
【探究過(guò)程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無(wú)色變成紅色的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液．只產(chǎn)生白色沉淀（產(chǎn)生白色沉淀也可）該樣品為b處溶液．
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀該樣品為c處溶液．
【反思評(píng)價(jià)】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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