6.有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色、無味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無色的氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷:
(1)寫出A、D物質(zhì)的名稱:A氧氣  D二氧化碳.
(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(3)如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙硫仍在燃燒,這時(shí)你認(rèn)為應(yīng)B(填編號(hào))
A在空氣中繼續(xù)燃燒            B立即放入水中
這樣做的目的是防止污染環(huán)境.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,則B是硫,無色、無味的氣體A是氧氣,生成一種無色有刺激性氣體C是二氧化硫,據(jù)此解答.
如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒要立即使其熄滅,因?yàn)榱蛉紵a(chǎn)物有毒污染空氣.

解答 解:根據(jù)D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,則B是硫,無色、無味的氣體A是氧氣,生成一種無色有刺激性氣體C是二氧化硫,代入檢驗(yàn),符合題意;
(1)根據(jù)分析可知:A是氧氣;D是二氧化碳;
(2)B硫在A氧氣中燃燒生成二氧化硫,故文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)硫在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,所以如果實(shí)驗(yàn)中從集氣瓶中取出的硫仍在燃燒應(yīng)把它立即放入水中,使硫熄滅,以防止硫燃燒的生成物污染空氣.
故答案是:
(1)氧氣;二氧化碳.(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(3)B; 防止污染環(huán)境.

點(diǎn)評(píng) 利用特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)進(jìn)行推斷,是實(shí)驗(yàn)推斷類問題最常使用的一種方法;準(zhǔn)確記憶特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是使用這一方法進(jìn)行解決問題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
取用鋅粒
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
檢查裝置氣密性

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1.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化猛的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或者AF.
(2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是B,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體多或者不需要固定.

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14.取用一定量的液體藥品,通常使用量筒.量液時(shí),量筒必須放平,視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積.

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1.如圖所示有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( 。
A.
   制取
B.
   收集
C.
      驗(yàn)滿
D.
            性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來,分析的結(jié)果是:氧氣所占的體積大于21%,氮?dú)馑嫉捏w積小于78%,對(duì)此應(yīng)得出的結(jié)論正確的是( 。
A.只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/td>
B.溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/td>
C.氧氣和氮?dú)庀啾容^,氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/td>
D.天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施

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15.將下列物質(zhì)的顏色和狀態(tài)填在空格里:
物質(zhì)名稱氧氣紅磷五氧化二磷四氧化三鐵
色、態(tài)無色液體無色氣體紅色固體白色固體黑色固體

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16.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2
C.將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.A物質(zhì)中混有少量的C時(shí)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

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同步練習(xí)冊(cè)答案