分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,則B是硫,無色、無味的氣體A是氧氣,生成一種無色有刺激性氣體C是二氧化硫,據(jù)此解答.
如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒要立即使其熄滅,因?yàn)榱蛉紵a(chǎn)物有毒污染空氣.
解答 解:根據(jù)D是一種無色氣體,把D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則D是二氧化碳;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,則B是硫,無色、無味的氣體A是氧氣,生成一種無色有刺激性氣體C是二氧化硫,代入檢驗(yàn),符合題意;
(1)根據(jù)分析可知:A是氧氣;D是二氧化碳;
(2)B硫在A氧氣中燃燒生成二氧化硫,故文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(3)硫在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體,所以如果實(shí)驗(yàn)中從集氣瓶中取出的硫仍在燃燒應(yīng)把它立即放入水中,使硫熄滅,以防止硫燃燒的生成物污染空氣.
故答案是:
(1)氧氣;二氧化碳.(2)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(3)B; 防止污染環(huán)境.
點(diǎn)評(píng) 利用特殊的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)進(jìn)行推斷,是實(shí)驗(yàn)推斷類問題最常使用的一種方法;準(zhǔn)確記憶特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是使用這一方法進(jìn)行解決問題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取 | B. | 收集 | C. | 驗(yàn)滿 | D. | 性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰?/td> | |
B. | 溶解在天然水中氧氣和氮?dú)馀c空氣中的氧氣和氮?dú)獾陌俜趾肯嗤?/td> | |
C. | 氧氣和氮?dú)庀啾容^,氧氣比氮?dú)飧兹芙庥谒?/td> | |
D. | 天然水中溶解的氧氣極少,所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)名稱 | 水 | 氧氣 | 紅磷 | 五氧化二磷 | 四氧化三鐵 |
色、態(tài) | 無色液體 | 無色氣體 | 紅色固體 | 白色固體 | 黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:2 | |
C. | 將t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A | |
D. | A物質(zhì)中混有少量的C時(shí)可采用降溫結(jié)晶的方法提純A |
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