6.已知NH4NO3在不同溫度下的溶解度如表
溫度/℃051015202530
溶解度/g122130140160190220250
20℃時(shí),把70g NH4NO3溶解在50g水中.回答下列問(wèn)題:
(1)上述所得溶液是否飽和?(要求寫(xiě)出判斷依據(jù))
(2)若上述溶液不飽和,用哪些方法可使溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液?

分析 (1)20℃時(shí),NH4NO3的溶解度為190g,表明該溫度下100g水中最多溶解190gNH4NO3,則該溫度下50g水中最多溶解95gNH4NO3達(dá)到飽和,故該溫度下,將70g NH4NO3溶解在50g水中形成的是不飽和溶液.
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,NH4NO3的溶解度隨溫度的升高而增大,故將20℃時(shí)NH4NO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫、加溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的方法.

解答 解:(1)由溶解度表可知,20℃時(shí)NH4NO3的溶解度為190g.
設(shè)20℃時(shí)50g水中溶解NH4NO3的質(zhì)量為x時(shí)正好飽和
$\frac{100g}{190g}$=$\frac{50g}{x}$
x=95g>70g
所以所得溶液為不飽和溶液;
(2)可用下面三種方法使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液.①加入溶質(zhì).需加入NH4NO3的質(zhì)量為:95g-70g=25g
②蒸發(fā)溶劑.
設(shè)20℃時(shí)70gNH4NO3溶解在質(zhì)量為y的水中恰好達(dá)到飽和
$\frac{100g}{190g}$=$\frac{y}{70g}$
y=36.84g
故需蒸發(fā)溶劑:50g-36.84g=13.16g
③降低溫度.
設(shè)降溫到t℃時(shí),溶液達(dá)到飽和狀態(tài),此時(shí)100g水中最多可溶解溶質(zhì)的質(zhì)量為z,
$\frac{50g}{70g}$=$\frac{100g}{z}$
z=140g
即此時(shí)的溶解度為140g,查表可知對(duì)應(yīng)的溫度為10℃.
故答案為:(1)不飽和;
(2)降溫、加溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑的方法.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液間的相互轉(zhuǎn)化.理解溶解度概念及掌握飽和溶液與不飽和溶液間的轉(zhuǎn)化是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的二組實(shí)驗(yàn).
第一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(I)(II)(III)(IV)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色紫色紙花變紅


分析
①驗(yàn)(III)驗(yàn)證了:二氧化碳不能使紫色石蕊變紅
實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了;二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是:酸能使紫色石蕊溶液變紅
③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說(shuō)明碳酸熱穩(wěn)定性差,受熱易分解.
第二組實(shí)驗(yàn):
(1)某同學(xué)按圖2裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)質(zhì)量守恒定律符合(填“符合”或“不符合”),天平不平衡的理由是反應(yīng)生成的CO2氣體逸出,導(dǎo)致天平不平衡.
(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤(填序號(hào)).
①原子種類(lèi)  ②原子數(shù)目  ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6R
,其中R的化學(xué)式為H2O(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.用久置的鎂條做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要用砂紙把表面的灰黑色打磨掉,直到露出光亮的銀白色.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)鎂條表面“灰黑色外衣”的成分進(jìn)行如下探究.
【提出問(wèn)題】鎂條表面“灰黑色外衣”的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.是鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成的氧化鎂.
Ⅱ.是鎂與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的黑色碳單質(zhì).
Ⅲ.根據(jù)銅銹的成分是堿式碳酸銅,推測(cè)鎂條表面的“灰黑色外衣”是鎂在潮濕的空氣中生銹得到的堿式碳酸鎂.
同學(xué)們經(jīng)討論,從顏色上否定了只含有氧化鎂,因?yàn)檠趸V是白色的.
【查閱資料】
①堿式碳酸鎂的性質(zhì)有:受熱可分解;常溫下能與稀硫酸反應(yīng).
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{(lán)色.
③碳不與稀硫酸反應(yīng),但與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng)并生成CO2、SO2和H2O.
同學(xué)們認(rèn)為碳與濃硫酸反應(yīng)生成三種產(chǎn)物的共同點(diǎn)是都屬于氧化物(答出一點(diǎn)即可).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)同學(xué)們用久置的鎂粉進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)
裝置
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
①無(wú)水硫酸銅粉末逐漸由白色變?yōu)樗{(lán)色
②澄清石灰水變渾濁
結(jié)論久置的鎂粉中除鎂元素外,還含有的元素是C、H、O
久置的鎂粉中含有堿式碳酸鎂
(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),經(jīng)加熱一段時(shí)間后,試管中鎂粉?會(huì)突然“噗”地燃燒起來(lái),出現(xiàn)紅熱,很快停止,并有黑色固體粘附在試管壁上.于是將試管取下,冷卻后加入足量稀硫酸,大部分固體溶解,并有氣泡出現(xiàn),但黑色固體沒(méi)有消失.請(qǐng)寫(xiě)出有氣體生成的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑.
(3)將實(shí)驗(yàn)(2)試管中的混合物進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),除去其中溶液,向黑色固體中加入濃硫酸,加熱.黑色固體全部溶解,得澄清溶液并伴有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生.則黑色固體為碳.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳和堿式碳酸鎂.
【反思與評(píng)價(jià)】
有的同學(xué)提出,實(shí)驗(yàn)(2)不足以證明鎂條表面“灰黑色外衣”中含有碳,他的理由是久置的鎂條是放置在常溫下的空氣環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)(2)是將鎂粉在加熱且有二氧化碳生成的環(huán)境中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某學(xué)校課外活動(dòng)小組,對(duì)本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進(jìn)行了測(cè)定.取廢水50g,用2%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和,當(dāng)溶液pH=7時(shí),用去氫氧化鈉溶液20g.計(jì)算廢水中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.鐵生銹是鐵與空氣中的水、氧氣等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的,鐵銹的主要成分是氧化鐵,它易吸收空氣中的水分,且疏松多孔,因此鐵制品在空氣一旦銹蝕,其銹蝕的速率就會(huì)越來(lái)越快.鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;新制備的灰黑色鐵粉暴露在空氣中卻能迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示.(除雜質(zhì)不能產(chǎn)生新的雜質(zhì),一般情況下,生成物可是非原雜質(zhì)的原純品物質(zhì),可是沉淀,可是氣體,可是水,可是可過(guò)濾的固體.)
(1)NaOH溶液(Na2CO3) 
(2)FeSO4溶液(CuSO4
(3)Cu(CuO)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在洗滌油污較多的碗時(shí),常常會(huì)滴加洗潔精,它具有乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.“H7 N9”流感早期的冶療可有達(dá)菲做早期的冶療,莽草酸(化學(xué)式:C7H10O5)是制取抗“H7N9”流感藥物“達(dá)菲”的原料.請(qǐng)回答:
(1)莽草酸(C7H10O5)分子中原子個(gè)數(shù)比為7:10:5.
(2)莽草酸(C7H10O5)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為21:20.(列式計(jì)算)
(3)莽草酸(C7H10O5)的相對(duì)分子質(zhì)量為174.(列式計(jì)算)
(4)莽草酸(C7H10O5)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.0%.(列式計(jì)算)
(5)87克莽草酸(C7H10O5)中含有克氧元素40?(列式計(jì)算)
(6)克莽草酸(C7H10O5)中含有80克氧元素174?(列式計(jì)算)
(7)對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表服用“達(dá)菲”:
體重小于等于15千克15~23千克23~40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是35千克,在治療過(guò)程中,需每天服用“達(dá)菲”膠囊(每顆膠囊含“達(dá)菲”40mg)2次,一個(gè)療程5天,那么該患兒一個(gè)療程共需服用8顆.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是6,碳元素在元素周期表中位于第2周期.
(2)圖2是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng).蔬菜大棚用作氣體肥料的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸鈉(Na2CO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸鈉、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案