圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應的示意圖：根據(jù)上圖你能獲得的信息有（任寫三點）：
（1）______；
（2）______；
（3）______．
由氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應的示意圖可以看出：物質(zhì)的微觀構(gòu)成．例如：氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成，一個氧分子含有兩個氧原子；微粒的變化，在化學變化中分子可以再分，原子不能再分；化學反應的實質(zhì)是原子的重新組合等．
故答為：①氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成②一個氧分子含有兩個氧原子③化學變化中分子可以再分，原子不能再分等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學反應的微粒變化如圖所示，下列有關判斷正確的是（　�。�
A．反應物的化學計量數(shù)之比為1：1
B．生成物中一定不含氧化物
C．反應前后原子、分子數(shù)目沒有變化
D．反應類型為復分解反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學．下列圖甲、圖乙分別表示兩個反應的微觀示意圖．
圖甲中表示氯原子表示鈉原子表示氧原子

（1）根據(jù)圖甲反應的微觀示意圖，寫出該反應的化學方程式______．請從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律______．
（2）圖乙是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的微觀示意圖．請從粒子的角度具體分析該反應能發(fā)生的原因______．
（3）某同學通過圖甲反應得出：化學反應從微觀上是分子和原子的破裂，然后重新組合生成新分子的過程．你是否同意他的說法？為什么？______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A．此反應有單質(zhì)生成
B．該反應屬于分解反應
C．可表示2H2+O2
點燃
.
2H2O的反應
D．可表示CO2+C
高溫
.
2CO的反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小魔術“空瓶生煙”方法如右圖：上瓶中充滿氯化氫氣體，下瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙．發(fā)生的化學反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）該反應的化學方程式為______；
（2）分析微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是______；（寫一點）；
（3）由該實驗的結(jié)果，能得到的結(jié)論是______；
（4）“煙”是由固體小顆粒形成的，若這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會看到塑料瓶邊癟了，原因是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子下列書法正確的是（　　）　
A．反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B．反應前后分子種類發(fā)生改變
C．參加反應的兩種原子個數(shù)比為1：2
D．參加反應的兩種分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

圖是汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖．圖中不同的圓球代表不同原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應前后原子的種類、數(shù)目均無變化
B．此反應屬于分解反應
C．反應中有單質(zhì)生成
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為2：3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖：“”表示氮原子，“”表示氫原子．請你根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出化學式：A______；C______．
（2）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是______；
（3）該反應的基本類型是______反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將20℃的硝酸鉀飽和溶液升高到40℃，在溫度變化前后，改變的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量B．溶解度C．溶液質(zhì)量D．溶液濃度

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