【題目】小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題.他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)完成下列表格:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條,

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

實(shí)驗(yàn)三

木條迅速復(fù) 燃

二氧化錳能加快氯酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:


(2)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn),最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量,其目的是:;
第二方面的實(shí)驗(yàn)是要

【答案】
(1)時(shí)間較長、溫度較高;將MnO2與KClO3的混合物加熱,伸入帶火星的木條;2KClO3 2KCl+3O2↑ 請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格;
(2)對(duì)比(或比照等)
(3)比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量;驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解
【解析】解:(1)單獨(dú)加熱氯酸鉀時(shí);氯酸鉀分解的速率較慢,需要加熱的時(shí)間較長,而加入二氧化錳作為催化劑的氯酸鉀分解的速率較快該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑. (2)通過對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,氯酸鉀在融化前不會(huì)產(chǎn)生氧氣;通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可知,二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣,加熱氯酸鉀能產(chǎn)生氧氣,所以實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二所起的作用為對(duì)照作用;(3)根據(jù)催化劑的定義可以知道,兩次稱量是為了驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變,同時(shí)也必須驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)也沒有發(fā)生改變,即第二方面是為了驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解. 所以答案是:(1)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條,

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是 時(shí)間較長、溫度較高.

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條,

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣.

實(shí)驗(yàn)三

將MnO2與KClO3的混合物加熱,伸入帶火星的木條.

木條迅速復(fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑.

;(2)對(duì)比(或比照等);(3)第一方面:比較MnO2在KClO3分解前后的質(zhì)量;
第二方面:驗(yàn)證從反應(yīng)后的剩余物中分離出的物質(zhì)是否能加快KClO3的分解.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)長時(shí)間暴露在空氣中,質(zhì)量會(huì)減少的是

A. 木炭 B. 燒堿 C. 濃硫酸 D. 濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法可行的是

A. 誤食CuSO4溶液,可服用Ca(OH)2溶液解毒

B. 用燃燒的方法可以鑒別蠶絲線和羊毛線

C. 生活中常用聚乙烯塑料包裝食品

D. 銨態(tài)氮肥和熟石灰混合使用可以增加其肥效

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法中正確的是

A. 家用電器著火,立即用水滅火 B. 家里燃?xì)庑孤,可開燈檢查泄漏來源

C. 水壺里的水垢,可以用食醋去除 D. 直接飲用未煮沸的自來水更健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:

(1)二氧化硫___________ (2)鐵元素___________ (3)五氧化二磷_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體.甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O.若反應(yīng)生成3.6g水,請(qǐng)計(jì)算:
(1)m值是;
(2)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克?(寫出規(guī)范計(jì)算步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中。這主要說明

A. 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子之間有間隙 D. 分子質(zhì)量很小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為人體活動(dòng)提供能量的主要營養(yǎng)物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 糖類 D. 油脂

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

A. 用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體

B. 用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span>

C. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)

D. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案