【題目】學習CO2性質(zhì)后甲同學設(shè)計了《鐵樹開花》趣味實驗,模擬醫(yī)院看病情景給鐵樹“掛氣治病”讓其開紅花。如圖1所示:用鹽水瓶收集了250mL CO2;如圖2所示:在鐵絲樹上穿四個用紫色石蕊試液浸泡過的棉花球,放入250mL的燒杯中。其中棉球 1、2、3為潮濕的,4是干燥的。
(1)向漏斗中加水即可給鐵樹“掛氣”,請在圖1中將瓶內(nèi)的導管補充完整。
(2)乙同學認為“掛氣”時應(yīng)該用250mL塑料掛水袋,理由是: 。改用塑料掛水袋后排出氣體的方法是: 。
(3) 導管放入燒杯內(nèi),用塑料袋“掛氣”后能開“紅花”的棉球是 。若要同時證明二氧化碳密度比空氣大,則“掛氣”時導管口最好放在 處(選填A、B、C)。
(4) 實驗后將2號棉球取下用吹風機吹干變色,發(fā)生反應(yīng)的符號表達式是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實驗裝置如下圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,小卵石、石英沙的作用是 ,其中活性炭的作用是 。
(2)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__________,生活中常用_____ _____的方法降低水的硬度。
(3)圖2為簡易水電解器,電解水反應(yīng)的符號表達式為 ,A管中產(chǎn)生的氣體是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是( 。
A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 用氫氣作燃料
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果要除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( )
A. 點燃混合氣體,使一氧化碳轉(zhuǎn)變成二氧化碳
B. 把混合氣體通入石灰水中
C. 使混合氣體通過灼熱的氧化銅
D. 把混合氣體從一容器倒入另一容器
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1) 葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)中C、H的原子個數(shù)比是 ;
(2) 碳酸鈣(CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 ;
(3) 已知C12H22O14Ca的相對分子質(zhì)量是430,按照葡萄糖酸鈣片說明書每日的補鈣量,若改服用金鈣爾奇片,一次應(yīng)服用幾片?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】郴州是“溫泉之城”,下列有關(guān)溫泉水的認識錯誤的是( 。
A. 清澈透明的溫泉水是溶液
B. 用過濾的方法可除去溫泉水中的可溶性雜質(zhì)
C. 煮沸溫泉水可降低其硬度
D. 用肥皂水可區(qū)分溫泉水是硬水還是軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里常用來制取氧氣的方法有 種;工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法,該過程發(fā)生的是 。(填“物理變化”或“化學變化”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com