11.某化學興趣小組對Mn、Zn、Cu的金屬活動性順序進行探究,過程如下:
【提出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出兩種可能的假設(shè):
a.Zn>Cu>Mn;      b.Mn>Zn>Cu
【設(shè)計實驗】同溫下,取形狀、大小相同的打磨過的三種金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬MnZnCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象快速產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡無氣泡
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是b(填“a”或“b”).寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
【提出問題】該實驗要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積和濃度相同的目的是使實驗結(jié)論正確.
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果,在CuCl2和MnCl2的混合溶液中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是ZnCl2和MnCl2

分析 【提出假設(shè)】對金屬的活動性進行假設(shè);
【得出結(jié)論】根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)的情況,分析判斷金屬的活動性,寫出鋅與鹽酸反應(yīng)的方程式;
【提出問題】根據(jù)固定變量法探究物質(zhì)的性質(zhì)的方法分析回答.
【結(jié)論應(yīng)用】在金屬活動性順序中,只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液(除稀硝酸)反應(yīng)生成氫氣,只有前面的金屬才可以和排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,可以根據(jù)這一規(guī)律判斷反應(yīng)的發(fā)生或物質(zhì)的存在.

解答 解:【提出假設(shè)】對Mn、Zn、Cu的金屬活動性順序,可進行假設(shè)是:Zn>Cu>Mn;
【得出結(jié)論】由金屬與酸的反應(yīng)可知,Mn與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡比Zn快,Cu不與鹽酸反應(yīng),可判斷金屬的活動性是:Mn>Zn>Cu,鋅與鹽酸反應(yīng)的方程式是:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問題】由固定變量法探究物質(zhì)的性質(zhì)的方法可知,該實驗要求溫度相同、金屬形狀大小相同、鹽酸體積濃度相同的目的是使實驗結(jié)論正確.
【結(jié)論應(yīng)用】在金屬活動性順序中,由于鋅的活動性比錳弱,因此不能和氯化錳發(fā)生反應(yīng),故濾液中一定含有氯化錳;鋅的活動性比銅強,可以和氯化銅發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯化鋅,因此濾液中一定含有氯化鋅;充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入鹽酸,有氣泡生成了,說明了鋅有剩余,溶液中一定不含有氯化銅,因此濾液中一定含有的溶質(zhì)是:ZnCl2和MnCl2;
故答案為:
【提出假設(shè)】Zn>Cu>Mn;
【得出結(jié)論】b,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
【提出問題】使實驗結(jié)論正確.
【結(jié)論應(yīng)用】:ZnCl2和MnCl2

點評 本題是有關(guān)金屬活動性順序的探究,關(guān)鍵是明確如何設(shè)計實驗、進行實驗,并進行分析得出合理的結(jié)論,可依據(jù)金屬活動性順序的意義進行解析.

練習冊系列答案
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1.下列金屬中不能和酸發(fā)生反應(yīng)的是( 。
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2.能證明一杯硝酸鉀溶液是飽和溶液的是(  )
A.蒸發(fā)5g水后,有硝酸鉀晶體析出
B.把溫度降低到0℃時,有硝酸鉀晶體析出
C.加少量硝酸鉀后攪拌,硝酸鉀晶體不溶解
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19.甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,有中等毒性.在服裝制作中,為增強服裝的抗皺性,常使用甲醛.根據(jù)以上文字請回答:
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16.某自來水廠用源水處理成自來水的流程如圖:
(1)加入活性炭的作用是吸附;在鄉(xiāng)村沒有活性炭,常加入明礬來凈水.
(2)實驗室中,靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是蒸餾.
(3)若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2,請寫出在源水處理流程中加入CaO時有關(guān)化學方程式
①CaO+H2O=Ca(OH)2②Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

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3.甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
 ①在20℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
 ②將t2℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,析出固體質(zhì)量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
 ③t1℃時,將50g甲物質(zhì)放入50g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%.

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3.將過量的鐵粉放入含AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中,攪拌,使其充分反應(yīng)后,過濾,濾紙上留下的金屬是銀和鐵.

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4.下面是初中化學一些基礎(chǔ)實驗的相關(guān)圖示,請回答下列問題.

(1)圖1中都用到同一種玻璃儀器,該儀器在溶解操作中的作用是攪拌,加速溶解.
(2)裝置乙可用來制取H2、O2、CO2等氣體,若制取CO2,錐形瓶內(nèi)應(yīng)盛放的藥品為大理石,若制取O2,該反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)裝置甲也可用于制取O2,則下列有關(guān)該裝置的“先后”說法錯誤的是D.
A、先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B、加熱高錳酸鉀時,先使試管均勻受熱,后集中在藥品部位加熱
C、實驗結(jié)束時,先將收集滿氧氣的集氣瓶移除水面,后蓋吭玻璃片,正放在桌面上
D、實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,再將導管從水中撤離.

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