【題目】化學(xué)課上,老師表演了“魔棒生煙”的魔術(shù)(如圖一),當(dāng)分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生白煙。
為了揭秘這個(gè)魔術(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱了大量資料發(fā)現(xiàn):
①濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl);
②氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
然后化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)。試回答以下問題:
(1)圖一中“魔棒生煙”魔術(shù)中兩根玻璃棒無需接觸,只要靠近就能產(chǎn)生白煙,說明分子具有的性質(zhì)是_____。
(2)“魔棒生煙”涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,關(guān)于該反應(yīng)中各元素化合價(jià)的說法正確的是_____(填字母)。
A 所有元素化合價(jià)都不變
B 有一種元素化合價(jià)改變
C 有兩種元素化合價(jià)改變
D 所有元素化合價(jià)都改變
(3)圖二中同時(shí)打開開關(guān)a和b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃厚的地方是_____(選填“d”“e”或“f”),理由是_____。
(4)如果將圖二中的燒瓶A和B放入冰水中,能更_____(選填“快”或“慢”)地觀察到白煙的產(chǎn)生。
(5)圖二實(shí)驗(yàn)相對(duì)于圖一實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____。
【答案】分子在不停的運(yùn)動(dòng) 氯化氫+氨氣氯化銨 A d 氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快 慢 無污染
【解析】
(1)圖一中“魔棒生煙”魔術(shù)中兩根玻璃棒無需接觸,只要靠近就能產(chǎn)生白煙,說明分子具有的性質(zhì)是:分子在不停的運(yùn)動(dòng);
(2)“魔棒生煙”涉及濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水會(huì)揮發(fā)出氨氣(NH3),兩種氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯化氫+氨氣氯化銨,關(guān)于該反應(yīng)中各元素化合價(jià)的說法正確的是
A、 所有元素化合價(jià)都不變;選項(xiàng)正確;
B、 有一種元素化合價(jià)改變;選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C 、有兩種元素化合價(jià)改變;選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D 、所有元素化合價(jià)都改變;選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
(3)圖二中同時(shí)打開開關(guān)a和b,玻璃管c中出現(xiàn)白煙,白煙最濃厚的地方是d,理由是:氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小,分子運(yùn)動(dòng)速率越快;
(4)如果將圖二中的燒瓶A和B放入冰水中,溫度降低,分子運(yùn)動(dòng)減緩,能更慢地觀察到白煙的產(chǎn)生。
(5)圖二實(shí)驗(yàn)相對(duì)于圖一實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),無污染。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,學(xué)會(huì)從宏觀、微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)和變化。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖一為探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________,說明分子具有的性質(zhì)是___________。
(2)圖二所示變化是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,該變化屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。石墨和金剛石化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)差異較大,原因是__________。
(3)圖三是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。
①在A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是__________(填字母序號(hào))。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
③根據(jù)圖三所示,請(qǐng)寫出從微觀角度獲得化學(xué)變化的一條信息_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”,中國科學(xué)家姜雪峰當(dāng)選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”,下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)硫原子最外層電子數(shù)是_____
(2)圖中x的數(shù)值是_____
(3)硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____(填“相同”或“不同”)
(4)硫離子的符號(hào)為_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、 C、 D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1) A中x =_______ ; A粒子的符號(hào)是________________;
(2)以上示意圖中,屬于同種元素的是________________;原因是_____________;
(3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示陽離子的是________________(填字母代號(hào)) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空:
(1)E中x的值是_____。
(2)屬于陰離子的是_____(填字母,下同),屬于同種元素的是_____。
(3)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____(填字母)。
(4)B粒子對(duì)應(yīng)的元素處在元素周期表的第_____周期。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中B端為電源的 _____ (填“正”或“負(fù)”)極.
(2)D試管中收集到的氣體是_____,檢驗(yàn)該氣體用_____,則此檢驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:在化學(xué)變化中,_____可分.
(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填符號(hào)).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用空氣制取氮 肥(碳酸氫銨,俗稱碳銨)的主要流程如下:
(1)過程I得到氮?dú)獾脑硎?/span>_____。
(2)過程II中,氮?dú)夂蜌錃庠诟邷、高壓、催化劑條件下反應(yīng)合成氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石(CaCO3)煅燒生成生石灰(CaO)時(shí)的副產(chǎn)品,請(qǐng)你根據(jù)題中的信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)在過程III中,氨水、水及CO2在反應(yīng)塔中發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨(碳銨),請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,理論上若有17t氨氣參加反應(yīng)時(shí)生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是_____(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”。)
(2)實(shí)驗(yàn)2中,天平的指針_____(填字母序號(hào)),并請(qǐng)解釋原因_____。
A 向左偏轉(zhuǎn) B 不偏轉(zhuǎn) C 向右偏轉(zhuǎn)
(3)實(shí)驗(yàn)3中,點(diǎn)燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填“大于”“等于”或“小于”)燃燒后生成物的總質(zhì)量。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問題。
(1)拉瓦錫用裝置A(填寫字母)定量研究了空氣的成分,在密閉容器中,空氣中的氧氣與汞反應(yīng),生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡,對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化,分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(銅和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)物質(zhì)氧化銅),其原理都是采用_________(填“物理”或“化學(xué)”)方法,從混合氣體中除去某種氣體,從而達(dá)到物質(zhì)的分離。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,需要不斷推拉注射器活塞的裝置是BD,利用此裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能造成的實(shí)驗(yàn)誤差的因素是______________(答一條合理即可)。
(3)裝置C、D的實(shí)驗(yàn)都用到了紅磷,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;反應(yīng)結(jié)束后,待裝置冷卻至室溫,打開彈簧夾,裝置D中(試管容積為40mL),注射器活塞從10mL刻度處緩慢移動(dòng)至_________刻度處停止(誤差忽略不計(jì))。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com