【題目】某興趣小組用圖 Ⅰ裝置進(jìn)行實驗時發(fā)現(xiàn).燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。

1)寫出圖1中甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;石灰水變渾濁是因為生成了_______。(填化學(xué)式)

2)為探究飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,小組開展了如下活動:

[查閱文獻(xiàn)]碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)

[提出假設(shè)]假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清;

假設(shè)2:_________。

[設(shè)計實驗]為除去CO2中的HCl,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲_________乙(填字母序號);其中存放的試劑合理是______(填選項序號)。

A 濃硫酸

B 飽和NaHCO3溶液

C 飽和Na2CO3溶液

D NaOH溶液

[實驗現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清.

[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論是_________。

3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入時間的變化曲線如圖3。

ABpH值幾乎不變的可能原因是_____; D點所得溶液的成分除H2O外還有_________。

BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_______。

【答案】 CaCO3 生成的 CO2 使渾濁變澄清 b a B 揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清;二氧化碳只能使石灰水生成的沉淀部分溶解,不能最終使其變澄清 一開始排出來的是空氣,不會使溶液的PH值明顯變化 CaCl2HCl

【解析】

1)由圖可知,圖1中甲裝置中發(fā)生的反應(yīng)是石灰石中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

1乙裝置中的反應(yīng)是甲裝置中生成的二氧化碳與乙裝置中的澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,碳酸鈣沉淀使澄清石灰水變渾濁,碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3,故填CaCO3。

2[提出假設(shè)]由查閱文獻(xiàn)可知:碳酸鈣能與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,所以飽和石灰水渾濁后變澄清的原因還有可能是甲中生成的二氧化碳與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性碳酸氫鈣的緣故,故填生成的 CO2 使渾濁變澄清。

[設(shè)計實驗]除去氣體中的雜質(zhì),應(yīng)該使氣體與洗液充分接觸,則氣體應(yīng)該從長管進(jìn)入洗瓶,所以裝置的連接順序是甲→b→a→乙,故填:b、a;

A 濃硫酸具有吸水性,只能吸收氣體中的水分,不會吸收HCl,且不與HCl反應(yīng),選項錯誤;

B NaHCO3能與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2,能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì),選項正確

C Na2CO3能與CO2、H2O反應(yīng)生成可溶于水的NaHCO3,會消耗CO2,選項錯誤;

D NaOH既能與HCl反應(yīng),還能與CO2反應(yīng),不符合除雜原則,選項錯誤,故填:B。

[得出結(jié)論]由圖1實驗可知,濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清,向飽和石灰水中通入CO2,飽和石灰水變渾濁后繼續(xù)通人足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清,說明二氧化碳只能使石灰水生成的沉淀部分溶解,不能最終使其變澄清,故填:揮發(fā)出來的氯化氫使石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清;二氧化碳只能使石灰水生成的沉淀部分溶解,不能最終使其變澄清。

3)①BpH值幾乎不變是因為圖甲裝置中一開始排出來的是空氣,二氧化碳的含量少,反應(yīng)的氫氧化鈣的質(zhì)量較少,不會使溶液的pH值明顯變化,故填:一開始排出來的是空氣,不會使溶液的pH值明顯變化;

由圖可知,D點時溶液的pH<5,溶液呈酸性,這是因為從甲中濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫進(jìn)入乙中與水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,最終鹽酸有剩余使溶液呈酸性,所以D點所得溶液的成分除H2O外還有CaCl2HCl,故填:CaCl2HCl。

②由圖可知,BC段發(fā)生反應(yīng)使溶液由堿性轉(zhuǎn)化為酸性,發(fā)生的反應(yīng)是從甲中濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫進(jìn)入乙中與水形成鹽酸,鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】依據(jù)下圖所示實驗回答問題。

1A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

2B用來探究燃燒的條件,由此得出燃燒的結(jié)論是__________。

3C中能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________。

4D中觀察到的現(xiàn)象是________。

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【題目】A、B、C、D、E、F均為常見物質(zhì),它們的全部反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)),其中有2種酸和3種鹽,D為植物光合作用的氣體原料,E用于玻璃、洗滌劑的生產(chǎn),F為一種酸,請回答下列問題:

1)化學(xué)式D_____,F_____。

2)寫出AC的化學(xué)方程式_____。

3)足量B與固體E反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_____。

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【題目】如圖是錳元素在元素周期表中信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(  )

A.錳元素屬于金屬元素

B.錳是第四周期元素

C.錳元素的化學(xué)性質(zhì)與氦元素的相似

D.錳元素的相對原子質(zhì)量是5494

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【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( 。

A.①加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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【題目】氫氣是最清潔的能源,可以通過電解水來制取。

1)電源的外殼通常用硬鋁為材料,主要利用其___________(填序號)的物理性質(zhì)

A抗腐蝕性能好 B韌性好 C強(qiáng)度高、硬度大

2)作為化學(xué)電源,氫氧燃料電池已經(jīng)被應(yīng)用。用氫氧燃料電池作驅(qū)動電源的汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化為_______________。氫能做為新能源在不遠(yuǎn)的將來會被人們廣泛的使用,可以部分解決___________面臨耗盡的問題。

3)使用氫氧燃料電池的汽車比普通汽車更清潔更環(huán)保,普通汽車排放的尾氣中含有二氧 化氮,這種氣體與水反應(yīng)會生成硝酸和另一種+2 價的氮元素的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,其中酸中氮元素的化合價為____________________。

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【題目】常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如下實驗。分析錯誤的是( 。

A.實驗1:甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.實驗2:甲、乙中氯化鈉的溶解度相等

C.實驗2:甲中所含溶質(zhì)質(zhì)量小于乙

D.實驗2:甲中為氯化鈉的不飽和溶液

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【題目】AH是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì),如圖是根據(jù)這八種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題:

1A的俗名是_____;

2G能使B的溶液變渾濁,則GE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

3D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量H溶液,無明顯現(xiàn)象。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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【題目】1)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請從①氧氣、②石墨、③鹽酸、④熟石灰、⑤氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空:

A醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是______________。

B能做干電池電極的是__________________。

C能用于金屬表面除銹的是_________________

D能用于醫(yī)療急救的氣體是_________________。

E能用于改良酸性土壤的是______________。

2)化石燃料分為:煤、_____________、天然氣;若小明用天然氣做燃料煮方便面,請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式________________________

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