建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.對于下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中,錯誤的是(  )

A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C.20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D.“酒香不怕巷子深”,說明了分子在不斷運(yùn)動

C

解析試題分析:A、水通直流電分解,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉樱缓髿湓、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,正確;B、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同,故選項(xiàng)解釋正確;C、20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,錯誤;D、“酒香不怕巷子深”,是因?yàn)榫凭泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒花香,正確。
考點(diǎn):本題考查利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在加壓條件下,25m3的石油氣(含丙烷、丁烷等氣體)可以裝入0.024m3的鋼瓶中,由此可以說明的是( )

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子由原子構(gòu)成 
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是

 
現(xiàn) 象
解 釋
A
濕衣服在夏天比在冬天干得快
溫度升高,分子運(yùn)動速率加快
B
6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中
氣體分子間間隔大,易于壓縮
C
在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動
分子在不斷運(yùn)動
D
自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂
分子受熱,體積變大
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是(  )

選項(xiàng)
操作或現(xiàn)象
分子的特性
A
給籃球充氣
分子間有間隔
B
100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL
分子是有質(zhì)量的
C
在花園中可聞到花的香味
分子是不斷運(yùn)動的
D
水通電分解可得到氫氣和氧氣
化學(xué)變化中分子是可以再分的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在化學(xué)反應(yīng)中,下列粒子可以再分的是:(   )

A.分子B.原子C.質(zhì)子D.中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質(zhì)量新值,已知銪的相對原子質(zhì)量為152,核電荷數(shù)為63,則不能確定銪原子的 (   )

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.核外電子數(shù) D.銪原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按圖所示進(jìn)行探究活動,不能得到的結(jié)論是

A.氨分子是不斷運(yùn)動的
B.水分子是不斷運(yùn)動的
C.空氣不能使酚酞溶液變紅
D.氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下列有關(guān)分子和原子的說法中,正確的是(   )

A.分子一定比原子大
B.分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組合構(gòu)成別的分子
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )

A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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