Question

小麗同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論和總結(jié)
結(jié)論	總結(jié)
實 驗 一	取5 mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實 驗 二	向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	________
實 驗 三	________	________	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在小麗的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是____________

__________________________________________________________________。

(3)小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是 ______________________

_________________________________________________________________;

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ___________________________________________

_________________________________________________________________。

Answer 1

【解析】本實驗主要通過對照實驗證明。(1)過氧化氫在不加入催化劑時也可以生成氧氣,只不過反應(yīng)較慢;

(2)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,但它本身不能生成氧氣;

(3)過氧化氫在加入二氧化錳后能迅速分解產(chǎn)生氧氣。從催化劑的性質(zhì)“一變兩不變”來看,小英同學(xué)進(jìn)行兩次稱量的目的是為了比較MnO₂在過氧化氫分解前后的質(zhì)量(證明催化劑在化學(xué)變化前后質(zhì)量不變)。第二方面的實驗是為了說明MnO₂仍然能加快過氧化氫的分解速率(即化學(xué)性質(zhì)沒變)。

答案:(1)

實驗一			反應(yīng)慢 過氧化氫水+氧氣
實驗二			二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實驗三	向盛有5 mL 5%的過氧 化氫溶液的試管中加 入二氧化錳,伸入帶 火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃