20.乙醇又為酒精,是實驗室常用的燃料,其化學(xué)式為C2H5OH,其完全燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水,請回答下列問題.
(1)乙醇分子的相對分子質(zhì)量為46.
(2)請計算理論上46g乙醇完全燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進行計算.

解答 解:(1)酒精的相對分子質(zhì)量為:12×2+1×6+16×1=46;
(2)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
 46             88
 46g            x  
    $\frac{46}{46g}$=$\frac{88}{x}$
    x=88g
故答案為:(1)46;
(2)88g.

點評 本題主要考查了化學(xué)方程式的計算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.清潔汽油添加劑異丙烷(C8H18)能改善油品質(zhì)量.請計算:
(1)異丙烷中碳、氫元素的原子個數(shù)比為4:9(填最簡整數(shù)比).
(2)異丙烷的相對分子質(zhì)量為114.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
瓷碗破碎
B.
高爐煉鐵
C.
焰火綻放
D.
葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(  )
A.具有助燃性B.性質(zhì)較活潑C.能提供呼吸D.具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.元素周期表是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請按要求回答下列問題.

(1)查閱元素周期表,原子序數(shù)為15的元素的名稱為磷,它屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,請寫出由該元素組成的單質(zhì)與由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)11號元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子形成陽離子,寫出其形成的一種氧化物的化學(xué)式Na2O.
(3)寫出由1號元素和7號元素組成的一種常見陽離子的離子符號NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小揚和小唐同學(xué)在學(xué)習(xí)了“質(zhì)量守恒定律”后,他們到實驗室想親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律,小楊和小唐的實驗方法如圖所示:

他們先使天平平衡,稱出燒杯、小試管、藥品的總質(zhì)量,然后將小試管里的藥品倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象,待反應(yīng)完全后,再次稱量其總質(zhì)量,請你與他們一起探究:
(1)小揚在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①藍色沉淀,②天平保持平衡.
小唐在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是①氣泡產(chǎn)生,②天平指針向右偏轉(zhuǎn).
(2)這兩個實驗所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:為.
小楊同學(xué)的實驗:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
小唐同學(xué)的實驗:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(3)小楊和小唐根據(jù)穩(wěn)中有各自的實驗現(xiàn)象得出了不同的結(jié)論,他們的實驗相似,為什么結(jié)論不同?其原因是小唐的實驗在敞口容器內(nèi)進行的,小唐的實驗漏掉生成物中氣體的質(zhì)量,而小揚的實驗在密封的容器內(nèi)進行的.
(4)實驗結(jié)束后,小楊和小唐同學(xué)進行了總結(jié),得出結(jié)論:對于有氣體生成或有氣體參加的反應(yīng),要想驗證質(zhì)量守恒定律,必須在密閉體系中進行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下列物質(zhì)或用品均為生活中常見物質(zhì).
a.碳酸鈣  b.金剛石  c.活性炭  d.生石灰  e.食鹽  f.水  g.天然氣  h.干冰
請用字母填空:
(1)為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)a,常用于干燥劑的是d.
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是f,天然存在最硬的物質(zhì)是b.
(3)常用作氣體燃料的是g,可用于人工降雨的是h.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史.某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么,提出了猜想:
a.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳;b.氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳;c.氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物.
(1)如果猜想a成立,寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(2)如果猜想b成立,寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置,通過實驗探究得出猜想c成立.(NaOH溶液能吸收CO2

則實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水澄清石灰水變渾濁,C裝置中的澄清石灰石不變渾濁,E裝置中的澄清石灰水澄清石灰水變渾濁.
(4)有同學(xué)提出,從簡化裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā),如圖裝置可進行改進,去掉A,B,C裝置,用如圖所示裝置同樣可以探究出猜想c成立.請你寫出其實驗操作過程(寫出操作步驟,不需要寫出現(xiàn)象和結(jié)論)先通氣體觀察E中的現(xiàn)象,然后再加熱觀察D中的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶無色氣體,只知它們是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳和氫氣中的一種.某同學(xué)為鑒別它們,按下表進行實驗.請你根據(jù)他記錄的有關(guān)現(xiàn)象確定它們分別是哪一種氣體?將其名稱填入表格中:
步驟和結(jié)論ABCDE
①將燃著木條插入集氣內(nèi)木條燃燒更旺木條燃燒無明顯變化氣體燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰木條火焰熄滅木條火焰熄滅
②向裝有D、E的中倒入澄清石灰水///無變化變渾濁
確定物質(zhì)氧氣空氣氫氣氮氣二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案