17.相關(guān)說法正確的是(  )
A.氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
B.摩爾質(zhì)量就是式量
C.氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物
D.飽和溶液就是不能再溶解物質(zhì)的溶液

分析 A、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義解答;
B、根據(jù)摩爾質(zhì)量、式量的含義進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成,且一種是氧元素的化合物進(jìn)行解答;
D、根據(jù)飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)的溶液進(jìn)行解答.

解答 解:A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng),并不是氧氣,故A錯(cuò)誤;
B、摩爾質(zhì)量是1mol任何物質(zhì)具有的質(zhì)量,而式量物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,故B錯(cuò)誤;
C、氧化物是指由兩種元素組成,且一種是氧元素的化合物,所以氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物,故C正確;
D、飽和溶液是指在一定溫度下,一定量的溶劑中不能再溶解該溶質(zhì)的溶液,所以飽和溶液還有可能再溶解其它物質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多,考查了氧化反應(yīng)、氧化物的定義以及飽和溶液的含義,屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查,應(yīng)熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點(diǎn)的含義t1℃,甲與丙的溶解度相等.
②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加甲物質(zhì)(或蒸發(fā)水或降溫)(寫出一種).當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí),
可采用冷卻熱的飽和溶液(降溫結(jié)晶)的方法提純甲.
③t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%(精確到0.1).若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是Ⅰ、Ⅲ.
Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量Ⅱ.溶劑的質(zhì)量Ⅲ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④t2℃時(shí),在含有50g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質(zhì)量范圍是5g<m≤30g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.二氧化鋯(ZrO2)中鋯元素(Zr)的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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5.低鈉鹽中常添加KCl,KCl中Cl的化合價(jià)是( 。
A.+5B.+3C.+1D.-1

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12.關(guān)于水資源保護(hù)的做法錯(cuò)誤的是(  )
A.嚴(yán)格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.對(duì)水源地的水體嚴(yán)格保護(hù)D.工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為探究某干燥的綠色固體粉末的元素組成,某小組進(jìn)行了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
固體變
為黑色
白色變?yōu)樗{(lán)色固體
減少
黑色變?yōu)?br />光亮紅色
渾濁
①裝置Ⅱ中的現(xiàn)象說明裝置Ⅰ中產(chǎn)生了水(H2O);
②裝置Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
③實(shí)驗(yàn)二中氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣;
④實(shí)驗(yàn)二的步驟如下,其正確順序是:afdcbe;
a、通一段時(shí)間的COb、繼續(xù)通COc、熄滅酒精燈
d、待黑色變成光亮紅色e、停止通COf、點(diǎn)燃酒精燈
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知綠色固體的元素組成是一定含銅、氫、氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)二氧化碳分子3CO2; ②兩個(gè)銅原子2Cu; ③碳酸鈣中鈣元素呈正二價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(2)(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型
①實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制備氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
②鐵和稀鹽酸反應(yīng):Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;置換反應(yīng).
(3)(3分)各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用符號(hào):>、=、<填空.
①空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù):氧氣<氮?dú)猓?br />②地殼中元素含量:鋁>鐵;      ③核外電子總數(shù):氖原子=鈉離子;
(4)(5分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的吸附性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是氧氣,通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.從氯酸鉀與二氧化錳的混合物充分反應(yīng)后的固體殘留物中可獲得KCl晶體,采取的方法是:加水溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.活性炭具有很強(qiáng)的吸附作用,也用于除去水中的色素和異味;鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸;生活中常常采用加熱煮沸方法降低水的硬度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案