【題目】下圖為晶體 M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，a、b兩點分別表示 M 物質(zhì)的溶液，下列有關(guān)說法正確的個數(shù)有

甲同學(xué)：t2時，a是飽和溶液，b是不飽和溶液，且兩溶液質(zhì)量相等

乙同學(xué)：將兩份溶液溫度降到t1時，a、b都有晶體析出

丙同學(xué)：從ab：先將a降溫到t1，過濾后將濾液升溫到t2

丁同學(xué)：從ba：保持溫度不變，在b中加入M至剛好飽和

A.1B.2C.3D.4

【答案】B

【解析】

甲同學(xué)：t2時，a是飽和溶液，b是不飽和溶液，且兩溶液溶解度相等，溶液質(zhì)量不一定相等，甲錯。

乙同學(xué)：將兩份溶液溫度降到t1時，a有結(jié)晶析出，b剛好達(dá)到飽和沒有結(jié)晶析出乙錯。

丙同學(xué)：先將a降溫到t1，溶質(zhì)結(jié)晶析出，過濾后將濾液升溫到t2溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤�，丙正確。

丁同學(xué)：從b→a，上下垂直移動，表示不改變?nèi)芤旱臏囟戎桓淖內(nèi)苜|(zhì)或溶劑的質(zhì)量，b是不飽和溶液，a是飽和溶液,所以溫度不變,加入M至剛好飽和,丁正確。

故丙丁正確，故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時間后,改為滴加稀鹽酸,所得溶液質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢，如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A. b點時所加試劑一定是稀鹽酸

B. 加入試劑總體極為V1時，溶液中不存在NaOH

C. c點時溶液中的溶質(zhì)都是鹽

D. a點時溶液中一定不存在Cu2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源！“珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實驗，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該實驗證明水是由_____組成的；

（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中可用_____區(qū)分硬水和軟水；

（3）如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說法錯誤的是_____（填字母）；

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

（4）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。

①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③提倡使用無磷洗衣粉

④合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）現(xiàn)有6.4g某種鐵的氧化物，用足量的CO將其完全反應(yīng)，將生成的氣體通過足量澄清石灰水，得到沉淀10.0g，則這種鐵的氧化物可能是_____。

A FeO

B Fe2O3和Fe3O4

C FeO和Fe3O4

D Fe3O4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖的信息判斷，下列關(guān)于鎂的說法錯誤的是

A. 屬于金屬元素

B. 原子的核電荷數(shù)是12

C. 相對原子質(zhì)量是24.31g

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Mg2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_____；b______．

（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是____（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．

（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是_____（填字母，選一組即可），寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______．

（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_______，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁附著一層水垢，其成分為碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水， 實驗室現(xiàn)有一瓶水垢樣品，為測定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實驗（該裝置氣密性良好，A、C、D、E 中所裝藥品足量）。已知堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，加熱條件下，氫氧化鎂易分解，反應(yīng)方程式為：Mg（OH）2MgO + H2 O。

部分實驗步驟如下：

Ⅰ.將質(zhì)量為 m 的樣品裝入裝置 B 的玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給樣品加熱；

Ⅱ.待樣品完全反應(yīng)，先打開彈簧夾通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻；

Ⅲ.實驗完畢，測得裝置 C、D 中的液體質(zhì)量分別增加了m1、m2；

Ⅳ.根據(jù)實驗所測數(shù)據(jù)計算該樣品中碳酸鈣、氫氧化鎂及水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 請回答下列問題：

（1）裝置 C 中所裝藥品為____________。

（2）裝置 E 的作用為____________。

（3）裝置 D 中反應(yīng)的方程式為____________。

（4）該水垢樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式為____________。

（5）實驗反思：實驗步驟不變，若沒有裝置 A，會導(dǎo)致碳酸鈣的測定結(jié)果____________（填“偏大”、“偏小”或“無法判斷，下同”），若沒有裝置 E，會導(dǎo)致氫氧化鎂的測得結(jié)果____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請回答下列與水有關(guān)的問題：

（1）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是______．

A 依照法規(guī)加強水資源的監(jiān)測和管理 B 生活污水任意排放

C 合理使用化肥和農(nóng)藥 D 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（2）洗碗時，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的________________作用．

（3）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取方法降低水的硬度和殺滅病菌，硬水和軟水可用______來鑒別．ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為________．在生活中你常用的節(jié)水方法有____．（寫一種即可）

（4）水溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，配制合適的溶液要了解物質(zhì)的溶解度，下圖是A、B、C三物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖，請根據(jù)曲線回答下列問題：

①50℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________________；

②P點的含義是________________________；

③若A中含有少量B，應(yīng)用_____法提純A；

④若將A的飽和溶液從50℃降溫到20℃時，一定會發(fā)生改變的是_________。

A 溶解度 B 溶劑質(zhì)量 C 溶質(zhì)質(zhì)量 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（_________）

A①②③④⑤中共含有四種元素 B①④均屬于同種元素

C①②③④⑤都是同周期的元素 D寫出③的符號________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成碳的氧化物和水。為了探究草酸分解生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是

A.裝置乙和丙之間應(yīng)該增加干燥氣體的裝置

B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則管內(nèi)看到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色

C.若甲試管內(nèi)溶液不變渾濁，丁試管內(nèi)溶液變渾濁，則該碳的氧化物成分為一氧化碳

D.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)溶液不變渾濁，則該碳的氧化物成分為二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案