6．寫(xiě)出下列物質(zhì)的符號(hào)（1）二氧化碳CO2（2）氧氣O2（3）氮?dú)釴2（4）鈉Na（5）硫S（6）氯Cl．

分析 根據(jù)元素符號(hào)與化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析，單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）根據(jù)氧化物的命名方法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，二氧化碳的化學(xué)式為CO2；故填：CO2；
（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2；故填：O2；
（3）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2；故填：N2；
（4）鈉的元素符號(hào)為Na；故填：Na；
（5）硫的元素符號(hào)為S；故填：S；
（6）氯的元素符號(hào)為Cl；故填：Cl．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子2N；                 
（2）金屬鐵Fe；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；      
（4）氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（5）最輕的氣體H2；                
（6）2個(gè)水分子2H2O；
（7）氯元素Cl；                  
（8）四氧化三鐵化學(xué)式Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．調(diào)味用的加碘鹽B．醫(yī)學(xué)用的碘酒
C．冰水混合物D．日常飲用的礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化合物A（其相對(duì)分子質(zhì)量為46）由C、H、O三種元素組成，其中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為52%、13%、35%，試通過(guò)計(jì)算寫(xiě)出化合物A的化學(xué)式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動(dòng)中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來(lái)．

（一）．探究棉花燃燒的原因
（1）實(shí)驗(yàn)中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒、不支持燃燒的性質(zhì)．
（2）棉花為什么會(huì)燃燒呢？小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí)，推理出棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：與氧氣接觸、b：溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)兩個(gè)條件．
【提出問(wèn)題】在上述實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花提供a和b這兩個(gè)燃燒條件的呢？
【查閱資料】在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】經(jīng)過(guò)討論后，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查整套裝置的氣密性；
②把相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器內(nèi)，并按圖2組裝整套實(shí)驗(yàn)儀器；
③用力推動(dòng)針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；
④一段時(shí)間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①無(wú)水硫酸銅沒(méi)有變藍(lán)色；②帶火星的小木條復(fù)燃；③飽和的澄清石灰水出現(xiàn)白色不溶物．
【實(shí)驗(yàn)分析】①A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
②D裝置的燒杯內(nèi)出現(xiàn)白色不溶物的原因是過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)放熱，導(dǎo)致氫氧化鈣溶解度減�。�
③為了保證進(jìn)入D裝置的氣體中不含水蒸氣，小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中B裝置的作用是吸收水蒸氣；C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳中是否含有水蒸氣．
【得出結(jié)論】①“小木條復(fù)燃”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣，使圖1中的棉花滿足了燃燒條件a；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說(shuō)明Na2O2和CO2反應(yīng)要放出（填“吸收”或“放出”）熱量，使圖1中的棉花滿足了燃燒條件b．
請(qǐng)幫著完成過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
【拓展延伸】興趣小組的同學(xué)用脫脂棉包住少量過(guò)氧化鈉（Na2O2），放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉也燃燒起來(lái)．說(shuō)明過(guò)氧化鈉（Na2O2）還能與水反應(yīng)．過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)生成了什么？他們向盛有過(guò)氧化鈉粉末的試管中加入水，發(fā)現(xiàn)有氣泡，將帶火星木條伸入試管中，木條復(fù)燃，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無(wú)色酚酞試液，液體變成紅色，說(shuō)明溶液中有NaOH生成．
過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
過(guò)氧化鈉久置于空氣中會(huì)變質(zhì)產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈉兩種雜質(zhì)．
（二）．測(cè)定久置于空氣中的過(guò)氧化鈉樣品中過(guò)氧化鈉純度
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】稱量156g樣品放在銅網(wǎng)中，按圖3示裝置組裝后（藥水瓶底部留有小孔），稱量?jī)x器及藥品總質(zhì)量，將銅網(wǎng)插入足量水中，反應(yīng)完全后稱量?jī)x器及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
樣品質(zhì)量裝置及藥品總質(zhì)量裝置及反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)156394g378g
【問(wèn)題討論】
（1）藥水瓶中堿石灰的作用為吸收水蒸氣．
（2）本實(shí)驗(yàn)測(cè)得過(guò)氧化鈉含量可能會(huì)偏小的原因是反應(yīng)生成的氧氣不能全部排出．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：①生成氧氣16g．
②樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%．
（三）測(cè)定久置過(guò)氧化鈉樣品中碳酸鈉含量
【測(cè)定方案】

①如圖4所示，連接好裝置，檢查裝置氣密性；
②精確稱量一袋樣品質(zhì)量置于燒杯中并加入適量水混合，再全部倒入燒瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀鹽酸；
③將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平，打開(kāi)止水夾和分液漏斗活塞；
④反應(yīng)結(jié)束后，再次調(diào)節(jié)量氣管兩邊液面相平，讀出氣體體積；
⑤計(jì)算樣品中碳酸鈉含量（CO2的密度為1.97g/L）．
【問(wèn)題討論】
（1）圖4中油層的作用為防止二氧化碳溶于水，用橡皮管將分液漏斗和燒瓶連接起來(lái)，其作用是使燒瓶和分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)相等．
中和反應(yīng)放熱，滴加稀鹽酸后，發(fā)生裝置中的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O，這個(gè)反應(yīng)的發(fā)生可能使測(cè)定結(jié)果偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（2）若測(cè)得量氣管讀數(shù)為896ml，則實(shí)驗(yàn)中選用的量氣管規(guī)格合適的是B（填字母序號(hào)）          
A、100ml     B、1L      C、2L
（3）步驟2中將樣品和水混合的目的是使過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．元素的化學(xué)性質(zhì)決定于C
A、質(zhì)子數(shù)      B、中子數(shù)     C、最外層電子數(shù)  D、核外電子數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．常言道：墻內(nèi)開(kāi)花墻外香．這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　　）
A．品紅在水中擴(kuò)散--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不完全相同--分子的構(gòu)成不同
C．打火機(jī)暴曬發(fā)生爆炸--分子間間隔變大
D．氧氣加壓液化--壓強(qiáng)增大，分子體積變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．選擇儀器下方的字母和儀器名稱填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上：

（1）用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是g 膠頭滴管．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是h 酒精燈
（3）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用d 試管．
（4）量取液體時(shí)，需要用cg量筒和膠頭滴管．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案