8.屠呦呦是中國(guó)科學(xué)家在國(guó)內(nèi)進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)?wù),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,制成的藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率.青蒿素是一種分子式為C15H22O5的無(wú)色結(jié)晶體.
(1)青蒿素屬于有機(jī) 物;
(2)青蒿素由三 種元素組成;
(3)青蒿素中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是11:40;
(4)若青蒿素能與氧氣發(fā)生反應(yīng),其生成物有水、二氧化碳.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析.

解答 解:(1)由青蒿素的化學(xué)式可知,青蒿素是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;故填:有機(jī);
(2)由青蒿素的化學(xué)式可知,它是由碳、氫、氧三種元素組成的,故填:三;
(3)青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×22):(16×5)=11:40.故填:11:40;
(4)青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的,因此其與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,故填:二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化中屬于物理變化的是( 。
A.百煉成鋼B.海水曬鹽C.煤氣中毒D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置,下面是做“堿的性質(zhì):實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況.兵兵取用了硫酸銅溶液后,應(yīng)該把它放回的位置是( 。
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,其中屬于物理變化的是(  )
A.石蠟熔化B.食物腐爛C.木炭加熱后燃燒D.燃放煙花炮竹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).現(xiàn)有:①二氧化碳  ②氯化鈉 ③純堿 ④甲烷.回答下列問(wèn)題(均填序號(hào)):
(1)用作調(diào)味品是②;
(2)碳酸鈉的俗名是③;
(3)可能引發(fā)溫室效應(yīng)的氣體是①.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧氣B.生鐵C.硫酸鉀D.金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.醫(yī)院給病人輸液時(shí),常用葡萄糖溶液.請(qǐng)汁算:
(1)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8.
(2)若用1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的葡萄糖溶液加水稀釋?zhuān)傻萌苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液3000g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用于書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.銅離子--Cu+2B.氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)--NaCl
C.氧化鋁--AlO3D.兩個(gè)氫分子--2H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.蠟燭燃燒剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
問(wèn)題:蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
(1)白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
(2)白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實(shí)驗(yàn):
(1)吹滅蠟燭,立即用一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)(1)(填序號(hào)),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論.原因是剛吹滅的蠟燭周?chē)杏袣堄嗟钠淙紵傻亩趸,所以不能得出正確的結(jié)論.
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧,說(shuō)明白煙不是水蒸氣.
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙具有可燃性,這是為假設(shè)(3)提供了證據(jù).同時(shí)可排除假設(shè)(1)(2),因?yàn)槎趸己退魵獠痪哂锌扇夹裕?/div>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案