7.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,哪些因素會造成水面沒有上升到$\frac{1}{5}$處.①沒有冷卻到室溫就打開止水夾;②裝置漏氣;③紅磷量不足等
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼锰、硫代替紅磷?不能.原因是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會進(jìn)入集氣瓶.

分析 (1)依據(jù)紅磷能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,五氧化二磷是一種固體進(jìn)行分析;
(2)紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓會壓著水進(jìn)入集氣瓶;
(3)如果操作不當(dāng),會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。挥惺煜び眉t磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),才能正確解答本題.
(4)根據(jù)碳和硫與氧氣反應(yīng)的生成物考慮.

解答 解:(1)為了使集氣內(nèi)的氧氣完全消耗完在做實(shí)驗(yàn)時紅磷要過量,
故答案為:使空氣中的氧氣全部消耗完;
(2)紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減;因?yàn)檫M(jìn)入水的體積約為容積的$\frac{1}{5}$,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,
故答案為:$\frac{1}{5}$、紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少,這樣都會使進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一;
(4)碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會進(jìn)入集氣瓶.
故答案為:
(1)使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)$\frac{1}{5}$.紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(3)①沒有冷卻到室溫就打開止水夾;②裝置漏氣;③紅磷量不足等
(4)不能.碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會進(jìn)入集氣瓶..

點(diǎn)評 在做測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應(yīng)不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),同時還不能產(chǎn)生氣體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.通過對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:人體吸入的空氣中氧氣 多,呼出的氣體中二氧化碳、水蒸氣多,因?yàn)椋占舫龅臍怏w瓶滴入少量的澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.

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14.120g尿素[CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量為多少g?

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15.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(6)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)方程式表示:
(1)鹽酸除去鋼鐵表面的鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)除去鹽酸中的硫酸H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(3)氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(4)向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(5)向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).
【提出問題】鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?
【查閱資料】鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm、含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒零星的火星四射①鐵燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為含碳量越高,火星四射的現(xiàn)象越明顯
實(shí)驗(yàn)2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒較明顯的火星四射
實(shí)驗(yàn)3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒明顯的火星四射
【實(shí)驗(yàn)拓展】
同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為270mL.

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19.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母代號),圖1中①的名稱是長頸漏斗,②的名稱是錐形瓶.根據(jù)它的構(gòu)造特點(diǎn),使用它時關(guān)鍵要注意,否則氣體從長頸漏斗逸出.當(dāng)過氧化氫接觸二氧化錳后,反應(yīng)便迅猛進(jìn)行,為了反應(yīng)平穩(wěn),請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器便可達(dá)到目的.你選擇的儀器是分液漏斗(填名稱),它更換原裝置中的①(填序號).
(2)如果試劑瓶里過氧化氫已用完,集氣瓶內(nèi)氧氣只收集到半瓶,為了把集氣瓶裝滿氧氣,可采取的簡便方法是從長頸漏斗中加入過氧化氫溶液.
(3)用排水法收集氣體怎樣判斷氧氣已收集滿了集氣瓶口有大量氣泡冒出.
(4)如果用圖3所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小.極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是DE.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生活習(xí)慣中不符合環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.用完后的廢電池應(yīng)回收集中處理
B.露天焚燒垃圾
C.購物多用籃子、布袋,少用一次性塑料袋
D.購物時首選綠色環(huán)保商品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.B.加碘食鹽C.食鹽水溶液D.醬油

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同步練習(xí)冊答案