【題目】測定空氣中氧氣的含量,用下圖所示的裝置來完成。

(1)連接好實驗儀器,在做實驗之前應(yīng)該檢查裝置的_____________

(2)實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生:________________,當(dāng)紅磷熄滅并冷 卻到室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是__________,通過該實驗得出氧氣約占空氣總體積的_____________

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是______.上面的實驗同時證明了該氣體具有_________化學(xué)性質(zhì)。

(4)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________。(寫兩點(diǎn))

(5)某同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是____。

【答案】氣密性 白煙 水進(jìn)入集氣瓶至第一刻度處 五分之一 氮?dú)?/span> 不能燃燒 不支持燃燒 紅磷不足(或裝置漏氣(合理即可) 實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,更環(huán)保

【解析】

(1)為防止裝置漏氣,連接好實驗儀器,在做實驗之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性;

(2)實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,由于氧氣被消耗,瓶內(nèi)的氣壓降低,水進(jìn)入集氣瓶至第一刻度處,通過該實驗得出氧氣約占空氣總體積的五分之一

(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú),上面的實驗同時證明了該氣體具有化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒,不支持燃燒;

(4)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足,裝置漏氣,沒有冷卻至室溫就打開止水夾等;

(5)改進(jìn)后防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致的部分氣體受熱膨脹逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑,另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F,綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收并轉(zhuǎn)化為無色氣體B,請回答:

(1)寫出物質(zhì)名稱:F_________

(2)加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)的符號表達(dá)式為________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。

(3)寫出黑色固體C用于加熱氯酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是  

A. 使用過量的紅磷

B. 把紅磷改為蠟燭

C. 集氣瓶恢復(fù)到室溫時才松開止水夾

D. 不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖,據(jù)此分析錯誤的是

A. 分子的種類沒有發(fā)生變化 B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

C. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)了實驗室制取氧氣,你應(yīng)該能夠解決如下問題。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:a 是________,b是_________。

(2)如果使用B裝置制取氧氣,b中應(yīng)放_______,錐形瓶中應(yīng)放________,其中 MnO2_______作用,加快了H2O2的分解。

(3)初中階段,若是加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選用____(填字母,下 同);固液常溫下反應(yīng)放出氣體,發(fā)生裝置選______。某氣體不溶于水, 能與氧氣反應(yīng),則收集裝置選______;某氣體能與水反應(yīng)且密度比空氣大,收集裝置選______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年10月5日,我國女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)新了新型抗癌藥--青蒿素和雙氫青蒿素,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,請計算:

(1)一個青蒿素分子含有__________個原子;

(2)青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_______________(填最簡比);

(3)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_______________;

(4)28.2g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為______________g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表的一部分

周期

ⅠA

O

1

1H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2He

4..003

2

3Li

6.941

4Be

9.01

5B

10.811

6C

12.010

7N

14.0067

8O

15.999

9F

18.998

10Ne

20.179

3

11Na

22.989

12Mg

24.305

13Al

26.981

14Si

28.085

15P

30.973

17Cl

35.452

18Ar

39.948

(1)表中第14號元素名稱是_____;空白處應(yīng)該填上的原子序數(shù)和元素符號為____________

(2)查出磷元素的相對原子質(zhì)量是___________

(3)稀有氣體的原子結(jié)構(gòu)上有__________的特點(diǎn)。

(4)原子序數(shù)為11的元素與17的元素形成的物質(zhì)名稱為_____,由_________構(gòu)成(填微粒符號)。

(5)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素的原子核外有______個電子。

(6)2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹(Be)礦。此元素原子的核電荷數(shù)為__;核外電子層數(shù)為____;

(7)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,核外電子數(shù)依次是________

(8)從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____________

(9)X2﹣與Ne的核外電子排布相同,則X的元素符號是___,它處在元素周期表中第________周期;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨是一種常見的化肥,其化學(xué)式為 NH4NO3。請回答下列問題:

(1)硝酸銨由______種元素,其中氮、氫的原子個數(shù)比______

(2)硝酸銨的相對原子質(zhì)量為______,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______;

(3)______克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與 12g 尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年,我縣正在努力創(chuàng)建全國文明城市,推行使用垃圾分類回收共享單車是其中的重要舉措;卮鹣铝袉栴}。

(1)某街頭垃圾桶如上圖所示,該圖中標(biāo)識的物質(zhì),屬于金屬材料是 _____(寫出一種即可)。

(2)使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)之一是______________。

(3)掃描二維碼可以租用共享單車,二維碼的制作材料一般是用PVC[化學(xué)式(CH2CHCl)n]不干膠貼紙。PVC中碳元素和氯元素的質(zhì)量比為____。

(4)采用鈦合金車架的共享單車質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。鈦元素(Ti)的原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎵原子鈦原子失去最外層電子形成離子的符號可表示為__________

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