12．下列說法不正確的是（　　）
A．“干冰”可用于人工降雨B．澄清透明的水都可直接引用
C．氧氣可用于焊接和切割金屬D．氮?dú)饪勺骷Z食瓜果的保護(hù)氣

分析 A、根據(jù)“干冰”的特性分析；
B、澄清透明的水可能含有重金屬、病毒等；
C、根據(jù)氧氣的用途分析；
D、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析．

解答 解：A、“干冰”易升華吸熱，可用于人工降雨，故A正確；
B、澄清透明的水可能含有重金屬、病毒等，不可直接引用，故B錯(cuò)誤；
C、氧氣可用于焊接和切割金屬，故C正確；
D、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可作糧食瓜果的保護(hù)氣．故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，為了驗(yàn)證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化硫反應(yīng)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)中小明根據(jù)試管中液面上升而判斷兩者會(huì)反應(yīng)．試管內(nèi)液面上升是大氣壓作用的結(jié)果．
（2）小剛認(rèn)為小明的設(shè)計(jì)存在不足，還應(yīng)補(bǔ)充乙組實(shí)驗(yàn)．則乙組實(shí)驗(yàn)中X物質(zhì)應(yīng)是與氫氧化鈉溶液等量清水．
（3）補(bǔ)充乙組實(shí)驗(yàn)后，如果溶液中的氫氧化鈉確實(shí)能與二氧化硫反應(yīng)，則觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是甲實(shí)驗(yàn)玻璃管中上升的液面比乙實(shí)驗(yàn)玻璃管中上升的液面要高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳．
（1）屬混合物的是①（填序號(hào)，下同）；
（2）屬于化合物的是③④⑤；
（3）屬于氧化物的是③⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)及有關(guān)物質(zhì)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水中加入稀硫酸用來增加導(dǎo)電性B．正極產(chǎn)生氫氣，負(fù)極產(chǎn)生氧氣
C．用排水法收集氫氣D．氫氣密度比空氣的密度小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，正確的是（　　）
A．在一定條件下二氧化碳與一氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化
B．二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花變紅
C．一氧化碳可以將氧化銅中的銅置換出來
D．由于金剛石和石墨結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式不同，所以二者的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答相關(guān)問題：

（1）A裝置中的玻璃一起有：長(zhǎng)頸漏斗、導(dǎo)管和錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取二氧化碳，從長(zhǎng)頸漏斗中加入的藥品是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用裝置D收集二氧化碳一段時(shí)間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到木條熄滅，說明及其瓶中已充滿二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，還需補(bǔ)充的儀器是酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)防方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置E收集，當(dāng)集氣瓶集滿氧氣，接下來的操作是玻璃片蓋住集氣瓶，從水槽中取出，正放在桌面上．
（4）將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖F所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時(shí)間后逐漸熄滅，其原因是該氣體是氧氣，支持蠟燭燃燒，一會(huì)兒，氧氣不足，導(dǎo)致蠟燭熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生產(chǎn)一種重要的化工原料甲醇，其反應(yīng)原理是CO2+3H2═CH3OH+H2O．下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
B．參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．CO2與CH3OH的質(zhì)量比為11：8
D．反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)沒有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若A是某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的d（填字母序號(hào)）．
a.8      b.9      c.10      d.11
（2）B微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，該元素的原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，該元素形成物質(zhì)時(shí)，y的最大值可能是8．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的化學(xué)式為MgCl2．
（4）圖C是硒元素在元素周期表中的信息，則硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有白色固體生成的化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）有水生成的分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）．

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