Question

【題目】圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量．（在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解）．

（1）實驗原理：①紅磷在空氣中燃燒反應的符號表達式 ____________ ．

②密閉的裝置內，由于 ______ 被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強 ______ ．

（2）實驗探究：

第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的．

（3）實驗結論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的 ______ ②該實驗證明了氧氣具有 ______ 的性質．同時也證明了氮氣有哪些性質？ ______ （寫一點）

（4）反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的，你認為導致這一結果的原因可能是 ______ ．（寫一點）

②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖B所示），你認為改進后的優(yōu)點是___________ ．

（5）拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂（固體），能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由． 答： ______ （填“能”或“不能”），理由 ____________ ．

Answer 1

【答案】P+O2 P2O5氧氣減小1/5 支持燃燒不燃燒，也不支持燃燒，（或難溶于水 ）紅磷量不足；或裝置漏氣；或未等冷卻至室溫打開止水夾裝置始終密封，空氣沒有逸出，實驗結果準確不能鎂燃燒不僅能跟氧氣反應，還能跟氮氣反應，水面上升超過1/5 ，無法證明空中氧氣的含量。

【解析】

（1）實驗原理：①符號表達式的書寫：將反應物的符號寫在箭頭的左側，生成物的符號寫在箭頭的右側，在箭頭的上方或下方注明反應的條件，紅磷在空氣中燃燒反應的符號表達式 P+O2 P2O5；（2）在密閉的裝置內，由于磷與氧氣反應，氧氣被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體減少，壓強變��；（3）①由實驗原理可知，水進入瓶內的體積應為被消耗的氧氣體積，故可知氧氣約占空氣體積的1/5；②該實驗證明空氣中含有氧氣，氧氣具有支持燃燒的性質；剩余氣體是氮氣，說明氮氣難溶于水、不燃燒、不支持燃燒、化學性質比較穩(wěn)定；（4）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，導致這一結果的原因可能是：①裝置漏氣，②紅磷量不足，③未等冷卻至室溫打開止水夾等；改進后的優(yōu)點是：裝置始終密封，空氣沒有逸出，實驗結果準確；（5）由“鎂+氧氣→氧化鎂，氮氣+鎂→氮化鎂（固體）”可知：鎂燃燒時不但消耗空氣里氧氣，也能消耗空氣里的氮氣，水面上升超過1/5 ，無法證明空中氧氣的含量，因此不能用鎂代替紅磷。