11．某校九（1）班同學舉行“是真的嗎？”化學主題活動，請你和蓓蓓一起探究．下列說法是正確的是（　�。�
A．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素
C．具有金屬光澤能導電的物質(zhì)不一定是金屬
D．有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應

分析 A、單質(zhì)由同種元素組成的純凈物，而同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；
B、根據(jù)元素的概念進行分析；
C、具有金屬光澤能導電的物質(zhì)一定是金屬；
D、根據(jù)置換反應的定義進行解答．

解答 解：A、單質(zhì)由同種元素組成的純凈物，而同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，錯誤；
B、質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）相同的原子是同種元素，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同一種元素，如水分子和氨分子質(zhì)子數(shù)都是10，但不能說是同種元素；故說法錯誤；
C、具有金屬光澤能導電的物質(zhì)一定是金屬，錯誤；
D、置換反應是指一種單質(zhì)與一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應，例如一氧化碳和氧化銅反應，故正確．
故選D．

點評 本題考查化學中的常用的思維方法--推理，屬于易錯題型，推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識，推測未知的領域，要細心，符合事實、規(guī)律，不要盲目推理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是水分子電解模型，由此模型所獲得的信息中，不正確的是（　�。�
A．水由水分子構成
B．反應物的原子總數(shù)等于生成物的原子總數(shù)
C．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成
D．一個水分子由一個氫分子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某校課外活動小組，欲測定一待旅游開發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分數(shù)（假設洞內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體）．進行了如圖實驗：
（1）取樣．他們準備從巖洞的底部取樣，請你設計用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：將廣口瓶裝滿水，蓋上玻璃片，帶進洞中，將水倒掉，擦干瓶內(nèi)，蓋上玻璃片即可；
（2）測定用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按上圖所示的裝置進行實驗；
若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳氣體，且實驗結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是C的體積數(shù)（用序號填寫）
A．二氧化碳 B．氮氣和氧氣的混合氣體    C．空氣中除二氧化碳外的所有氣體
（3）計算：洞底空氣中二氧化碳的體積分數(shù)為1%；
（4）為營造更好的旅游環(huán)境，讓巖洞向游客開發(fā)，你認為應采取哪些措施來降低該巖洞內(nèi)二氧化碳的含量：用通風管鼓入洞外的空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列氣體中能用作食品包裝保護氣的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化硫D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．回答下列與含碳物質(zhì)有關的問題
（1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可以除去水中的異味；
（2）將木炭和氧化銅混合，高溫時發(fā)生反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）在C、CO分別與氧化銅、氧化鐵的反應中，C和CO都發(fā)生了氧化反應；
（4）Na2CO3和CaCO3都可以與鹽酸反應生成H2O和CO2，是由于組成上都含有CO32-離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．鍋爐爆炸也是一種劇烈燃燒的現(xiàn)象
B．廚房里放有液化石油氣鋼瓶，因此要小心煙火
C．可燃性氣體與空氣以一定比例混合，會有爆炸的可能
D．固體粉塵比塊狀固體易發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請用化學用語表示：
（1）5個氫原子5H  
（2）2個氯離子2Cl-
（3）3個碳酸分子3H2CO3  
（4）-2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
（5）澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（6）天然氣充分燃燒的化學方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實驗室制取二氧化碳，應選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸（寫名稱），發(fā)生裝置和收集裝置應選擇BD．（填字母，下同）反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）F裝置有多種用途．若用于檢驗二氧化碳溶于水是否呈酸性，則應在瓶中加入適量的紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后溶液變紅色；若用排水法收集O2，則應在瓶中裝滿水，氧氣從b端通入；若用于檢驗二氧化碳，可在瓶中加入適量的澄清石灰水，可看到溶液變渾濁，其反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．運用所學的化學知識分析．下列說法中正確的是（　�。�
A．氣象環(huán)境報告中的“PM2.5”是對一種新分子的描述
B．酸雨的形成只與SO2有關
C．焚燒垃圾可用于發(fā)電，但須對焚燒中產(chǎn)生的有害物質(zhì)做處理
D．室內(nèi)起火時立即打開所有門窗

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