11．下列關(guān)于氧氣的說法中，正確的是（　　）
A．氧氣具有氧化性和可燃性
B．氧氣和臭氧（O3）均為氧元素組成的單質(zhì)
C．實驗室制取氧氣都需要加入催化劑
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)均為化合反應(yīng)

分析 A．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析判斷；
B．根據(jù)元素是由同種元素組成的純凈物分析判斷；
C．根據(jù)實驗室制氧氣的三種原理分析判斷；
D．根據(jù)化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分析判斷．

解答 解：A．氧氣有氧化性和助燃性，沒有可燃性，故A不正確；
B．氧氣和臭氧都是由一種元素組成的純凈物，故屬于單質(zhì)，B正確；
C．實驗室制取氧氣如用高錳酸鉀就不需要加催化劑，故C不正確；
D．物質(zhì)在氧氣中燃燒時生成物不一定是一種，所以不一定是化合反應(yīng)，如酒精燃燒生成物是水和二氧化碳，故D不正確；
故選B．

點評 此題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)和單質(zhì)的概念以及反應(yīng)類型的判定，掌握相關(guān)的知識點是解答的關(guān)鍵，在此題中化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別是易錯點，物質(zhì)在氧氣中的燃燒一定是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案，其中能達(dá)到目的是（　�。�
A．B．C．D．

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2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．海水C．豆?jié){D．水銀

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19．關(guān)于200g5%的氯化鈉溶液，下列敘述正確的是（　�。�
A．200g水中溶有10g氯化鈉
B．將10g氯化鈉溶于190g水中，可制得該溶液
C．溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為1：20
D．溶液中氯化鈉與水的質(zhì)量比為19：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“水，不久將成為一個深刻的社會危機(jī)”，下列關(guān)于水資源的保護(hù)，敘述不正確的是（　�。�
A．推動世界各國對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理
B．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
C．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列解釋正確的是（　　）
A．木材著火用水澆滅，是為了降低木材的著火點
B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶，是為了消除和隔離可燃物
C．房著火應(yīng)該打開門窗等待救援
D．器著火應(yīng)該先關(guān)電源，室內(nèi)煤氣泄漏應(yīng)該打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．
     裝藥品		B．
            制備		C．
      收集		D．
        驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．水由一個氫分子和一個氧原子組成
B．無色，無味、清澈透明的水就是純水
C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)牛水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸
D．老年人、青少年長期飲用純凈水有益健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)，用到的玻璃儀器有5mL量筒、膠頭滴管、試管、酒精燈；實驗完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：試管外壁有水、沒有預(yù)熱、加熱時試管觸及燈芯．

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同步練習(xí)冊答案