實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是
 

(3)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置選
 
(寫裝置代號),文字表達式是
 
,反應類型為
 
;若選用E裝置收集氧氣,什么時候才能收集氣體?
 
;實驗結束時,應先
 
,再
 

(4)用雙氧水制氧氣,發(fā)生裝置選
 
,文字表達式為
 
;若選用D收集氧氣,驗滿的方法是
 
;
(5)在通常狀況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.實驗室是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體.你認為制取硫化氫應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
.(填裝置代號 ).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:據(jù)圖即可知道儀器的名稱,制取氣體的發(fā)生裝置與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關,氣體的收集裝置與氣體的密度和溶解性有關;據(jù)此解答即可.
解答:解:(1)據(jù)圖可以知道,①是鐵架臺;②是集氣瓶,故填:鐵架臺,集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該檢查裝置的氣密性,故填:檢查裝置的氣密性.
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,是固體加熱的反應,發(fā)生裝置選A,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物能生成氯化鉀和氧氣,該反應屬于分解反應;若選用E裝置收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集;實驗結束時,應先將導管從水槽中移出,再熄滅酒精燈.故填:A,氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣,分解反應,氣泡連續(xù)均勻冒出時,將導管從水槽中移出,熄滅酒精燈;
(4)用雙氧水制氧氣,是固體和液體在常溫下的反應,發(fā)生裝置選B,過氧化氫子二氧化錳的催化作用下分解水和氧氣;若選用D收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復燃,故填:B,過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口觀察木條是否復燃;
(5)在通常狀況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水.實驗室是用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應來制取硫化氫氣體,是固體好液體在常溫下的反應,發(fā)生裝置選擇B;比空氣重,可以用向上排空氣法收集,能溶于水,不能用排水法收集,收集裝置選擇D,故填:B,D.
點評:本題考查了氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的發(fā)生裝置和收集裝置的確定因素進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素或物質(zhì)的化學符號
(1)氧元素
 
;(2)硫磺
 
;(3)氮氣
 
;
(4)氨氣
 
;(5)碳酸氫銨
 
;(6)氧化鎂
 

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現(xiàn)有384t含F(xiàn)e2O3 80%赤鐵礦石,理論上可煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為( 。
A、320t
B、224t
C、206 t
D、112t

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下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的白光
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
D、鐵絲燃燒時火星四射

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實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣至完全反應,產(chǎn)生了4.8克的氧氣,需要氯酸鉀多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用的儀器有:①試管;②鐵架臺;③漏斗;④酒精燈;⑤玻璃棒;⑥水槽;⑦帶導管的橡皮塞.如果要用高錳酸鉀制取氧氣,應選用組( 。
A、②③④⑤⑦
B、①②④⑥⑦
C、①②③④⑤
D、③④⑤⑥⑦

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下面關于“2”含義的解釋中,正確的是( 。
A、Mg2+中的“2”表示鎂原子帶有2個單位的正電荷
B、H2O中的“2”表示一個水分子中有2個氫原子
C、H2SO4中的“2”表示1個硫酸分子中含有2個氫原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭廚房中的很多日常用品都是由金屬材料制成的,你認為下列哪種做法是不合理的( 。
A、鋁鍋比較耐用,是因為金屬鋁表面易生成一層致密的氧化物薄膜.鋁鍋一般不用來盛放醋、酸梅湯等物質(zhì)
B、為防止菜刀生銹,通常將菜刀用完后洗凈、擦干
C、銅有光澤,銅制的火鍋看起來美觀,所以盡管它易產(chǎn)生少量有毒的銅銹,但由于銅的傳熱能力僅次于銀,所以銅還是做炊具的首選材料
D、用不銹鋼制成的湯勺不易生銹,這是因為在普通鋼中添加了鉻、鎳等元素

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下列說法中正確的是( 。
A、在空氣中能燃燒的物質(zhì),在氧氣中一定能燃燒,在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中也一定不能燃燒
B、有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)就是有機物
C、判斷化學反應是否是復分解反應,關鍵是看反應過程中有無氣體、沉淀和水同時產(chǎn)生
D、元素原子最外電子層上電子數(shù),是決定元素化學性質(zhì)的主要因素

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