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【題目】人體缺乏維生素C（簡稱Vc）可能患壞血病，如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：

（1）“Vc”屬于_____（填“有機”“無機”）化合物。

（2）“Vc”中碳氫氧原子的個數比是_____。

（3）“Vc”中含量最高的是_____元素。

（4）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60mg時，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充時，則每次至少服用_____片。

【答案】有機 3：4：3 氧 2。

【解析】

（1）維生素C是含碳元素的化合物，屬于有機化合物。

（2）1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的，則“Vc”中碳氫氧原子的個數比是6：8：6＝3：4：3。

（3）維生素C中碳、氫、氧元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）＝9：1：12，則“Vc”中含量最高的是氧元素。

（4）由某種“維生素C”說明書的一部分可知，每片質量為100mg，含“Vc”不少于10%，即每片至少含“Vc”的質量為100mg×10%＝10mg，當這些“VC”完全來自右圖的“維生素C”時，則每天服用“維生素C”的片數為：60mg÷10mg＝6片；每日3次，故每次至少服用6片÷3＝2片。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究離不開化學實驗，根據下列實驗裝置，回答問題：

（1）寫出一種實驗室用A裝置制取氣體的化學方程式。_____。

（2）同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因。_____。

（3）如果要收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序為什么。_____（寫小寫字母順序）

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【題目】實驗小組同學分別向下列試劑中滴加自制紫薯汁，現象記錄如下：

稀鹽酸

氫氧化鈉溶液

蒸餾水

白醋

草木灰溶液

滴加2滴紫薯汁

紅色

綠色

紫色

紅色

綠色

（1）紫薯汁________（填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。

（2）草木灰溶液呈_________ （填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

（3）向“蒸餾水中滴加紫薯汁”的目的是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃放煙花爆竹時一定要小心,尤其是不要在下水道附近燃放,以防引燃下水道內的氣體導致爆炸。某化學興趣小組同學對排污管道內的氣體成分進行了如下探究:

（提出問題）下水管道內氣體的主要成分是什么?

（查閱資料）①下水管道內的有機物在一定條件下反應生成了氣體,其成分可能有甲烷、一氧化碳、二氧化碳;②氫氧化鈉溶液可用來吸收二氧化碳等氣體;③堿石灰的主要成分是氧化鈣和氫氧化鈉,既能吸收水蒸氣,又能吸收二氧化碳;④浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇微量CO立即變成藍色。

（做出猜想）興趣小組同學對下水管道內的氣體成分(至少含有兩種)做出了如下猜想:

猜想1:有CO2、CH4;

猜想2:有CO、CH4;

猜想3:有____;

猜想4:有CO、CO2、CH4。

（實驗方案）小組同學共同設計了如圖所示裝置來進行探究:

（討論與反思）（1）若①中澄清石灰水變渾濁,則____不正確。

（2）③中堿石灰的作用是_____________________________________________。

（3）若①中澄清石灰水變渾濁,②中浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙變藍,④⑤中的溶液均變重,則下水管道內的氣體成分是____,氣體燃燒裝置中發(fā)生反應的化學方程式為__________(寫一個),后續(xù)裝置應當采取的措施是____________。

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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。據圖回答：

（1）50℃時，乙物質的溶解度是_____g；

（2）30℃時，三種物質的溶解度由大到小的順序為_____；

（3）要使接近飽和的丙物質溶液變?yōu)轱柡停刹扇〉囊环N措施是_____；

（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，所得溶液中溶質質量分數最小的是_____。

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【題目】如圖是我們所熟悉的實驗室制取氣體的常見裝置，請回答有關問題：

（1）寫出儀器①的名稱_____；

（2）實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____，用甲裝置不能收集二氧化碳氣體的原因是_____。

（3）若實驗室采用乙裝置收集氧氣，氣體應從_____進入（填接口序號）。

（4）實驗室用甲裝置制取氧氣實驗結束后，欲將催化劑二氧化錳（不易溶于水）回收再利用，應進行的主要操作是_____（填“結晶”、“過濾”或“蒸餾”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知工業(yè)酒精中含有甲醇（化學式為CH3OH），甲醇是一種有毒、有酒精味的可燃性氣體，人如果飲用了用工業(yè)酒精勾兌的假酒，會使人眼睛失眠，甚至致人死亡。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應：8CH3OH＋mO2nCO2＋2CO＋16H2O。請計算：

（1）m＝_____，n＝_____。

（2）若反應生成36g水，則參加反應的甲醇的質量是多少？_____

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【題目】小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應的影響（固定裝置略）。

（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應采取的改進措施是_____________。

（2）完全反應后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：

步驟

操作

甲組現象

乙組現象

1

稱量黑色粉末質量/g

m1

m2

2

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

3

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

無明顯現象

4

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有紅色物質生產

無明顯現象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應的化學方程式是__________。

②小金查閱資料后發(fā)現Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應，故猜想乙組的生成物為Fe3O4。他又發(fā)現m2恰好為_______g ，這可成為支持上述猜想的新證據。

（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應有影響，且均體現出CO的__________（填寫化學性質）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的圖象能反映相對應實驗的是（　�。�

A. 向pH=13的NaOH溶液中不斷加水稀釋

B. 向碳酸氫鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

C. 將60℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D. 將足量的相同質量分數的稀硫酸和等質量金屬鎂片和鋅片混合

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