【題目】用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實際倒出的液體體積

A. 小于9毫升 B. 大于9毫升 C. 等于9毫升 D. 無法確定范圍

【答案】B

【解析】試題分析:用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20毫升,則開始量筒內(nèi)液體體積為20ml ;仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實際液體偏多,故倒出部分液體后,實際液體多于11ml,倒出的液體體積少于9毫升

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì),且都含有銅元素,B為黑色粉末,C為紅色粉末。“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),請回答問題:

(1)C的化學(xué)式 ,A的化學(xué)式 ;

(2)寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式 ;

(3)在該知識網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中,可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有 ____________ 。

A單質(zhì) B氧化物 C酸 D堿 E鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是

A氫氧化鈉溶液 B石灰水 C濃硫酸 D濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命活動不可缺少的物質(zhì)。下列說法不正確的是

A自來水是純凈物 B肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C工業(yè)廢水不能直接排放 D過量使用農(nóng)藥、化肥會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用托盤天平稱量6克食鹽,正確的操作順序是:

(1調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針靜止時指在標(biāo)尺中間。

(2)將砝碼放回砝碼盒,將游碼撥放到刻度尺零處。

(3)左右兩個盤上各放一張質(zhì)量相等的紙。

(4)右盤放入5g砝碼,將游碼撥到1g處。

(5)向左盤上加食鹽直到天平平衡。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列分析正確的是

A.t1時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B.t2時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3

C.將t2時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A

D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2,

猜想3:

【實驗探究一】:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實驗探究二】:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取少量白色固體加入足量

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2.過濾、取少量濾液加入

【實驗反思】

(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為

(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2 堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的部分實驗操作示意圖:

(1)上圖所示操作中,有錯誤的是 (填字母)

(2)粗鹽提純的正確操作順序為 (填字母)

(3)操作B中,玻璃棒的作用是 。

(4)步驟D中稱取5.0g粗鹽,將該粗鹽逐漸加入盛有10ml水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽不再溶解為止,稱得剩余粗鹽為0.5g,最終得到NaCl晶體3.6g,該實驗精鹽的產(chǎn)率是 。

(5)若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是 (填字母)

A、過濾時濾紙有破損

B、蒸發(fā)時有固體濺出

C、溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

D、最終所得精鹽比較潮濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。

(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

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