2.物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
A.用金剛石刻畫玻璃B.用CO冶煉金屬
C.用石墨制做鉛筆芯D.用稀有氣體制作霓虹燈

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

解答 解:A、用金剛石刻畫玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故A錯;
B、用CO冶煉金屬是利用一氧化碳的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B正確;
C、用石墨制做鉛筆芯是利用石墨比較軟的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故C錯;
D、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,利用了物理性質(zhì),故D錯.
故選B.

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將下列物質(zhì)按要求分類①鎂條②二氧化碳③液氧④氯化鈉⑤澄清石灰水⑥鐵水⑦水銀⑧冰水混合物⑨周圍的空氣⑩硫酸銅,以下填序號:
(1)屬于混合物的是⑤⑨;屬于單質(zhì)的是①③⑥⑦.
(2)在化合物中由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)有②⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明其基本反應(yīng)類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(化合反應(yīng));
(2)一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2(不屬于基本  反應(yīng)).
(3)硫在氧氣中燃燒時集氣瓶中通常留有少量的水,這樣做的目的是:吸收二氧化硫,防止污染空氣,燃燒的現(xiàn)象藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.親愛的同學(xué)們,你是否注意到我們生活中的下列四種變化,與其它三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的一種變化是( 。
A.家釀米酒B.冰雪融化C.鐵釘生銹D.石蠟燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.①鉀元素和鈣元素本質(zhì)的不同,是因為它們的質(zhì)子數(shù)不同.
②氧原子和氧分子的本質(zhì)區(qū)別是氧分子在化學(xué)變化中可以再分,氧原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在H、C、O、Fe四種元素中,選擇一種或若干種用化學(xué)式填寫下列空格:
(1)金屬單質(zhì)Fe;  
(2)有還原性的氣態(tài)化合物CO;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)雪碧等飲料中常含的一種酸H2CO3
(5)相同條件下密度最小的氣體是H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和7gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿,請你寫出制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)所屬的類型.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)實驗的規(guī)范操作很重要性.以下實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
B.“氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
D.“配制氫氧化鈉溶液”實驗中,在天平兩個托盤上放兩張質(zhì)量相同的紙稱量氫氧化鈉

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