9.下列敘述或操作正確的是( 。
A.長期飲用純凈水有益身體健康
B.將pH試紙伸入待測液中,等pH試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測出待測液的pH值
C.當(dāng)入射光線與反射光線的夾角為60°時,反射角為30°
D.鏡面反射遵守光的反射規(guī)律,漫反射不遵守光的反射規(guī)律

分析 A、根據(jù)純凈水中不含礦物質(zhì)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)pH試紙的正確使用方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)反射光線和法線的夾角叫反射角進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鏡面反射和漫反射都遵循光的反射原理進(jìn)行分析.

解答 解:A、純凈水中不含礦物質(zhì),長期飲用,對健康不利,故A錯誤;
B、pH試紙的正確使用方法是:用玻璃棒蘸取待測溶液,滴在pH試紙上,將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,讀出pH值,故B錯誤;
C、反射光線和法線的夾角叫反射角,反射角等于入射角,所以當(dāng)入射光線與反射光線的夾角為60°時,反射角為30°,故C正確;
D、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射原理,故D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要考查了pH試紙的正確使用方法和光的反射定律,難度不大,需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏?br />(2)操作③用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率.
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2,則需要量取水的體積是165.6mL(水的密度為1g/mL).
(4)經(jīng)檢測,配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有①②③(填  序號).
①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時,仰視讀數(shù)     ④裝瓶時,有少量溶液灑出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2014年浙江省各地紛紛出臺各項(xiàng)政策,治理環(huán)境,還一片綠水,其中的“五水共治”是指“治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水”.
(1)下列做法有利于“五水共治”的是ABC.
A.清理河道淤泥
B.對印染廠排放的水先污水處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放
C.家家戶戶將生活污水排入指定管道
D.平時使用完的干電池要進(jìn)行深埋處理
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑,可由如下反應(yīng)制得:Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為KNO3
(3)清理水面垃圾時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物,為研究該物體密度,同學(xué)們找來了彈簧測力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①如圖甲所示,擦干該物體,靜止時讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1,
②如圖乙所示,該同學(xué)應(yīng)向上拉動彈簧測力計(jì),使物體完全浸沒的在水中靜止,(填寫操作步驟)再讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2,水的密度為ρ,根據(jù)所測數(shù)據(jù),該同學(xué)成功的測出了該物體的密度是$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}+{F}_{2}}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
向飽和石灰水中加入少量生石灰
B.
濃硫酸敞口放置一段時間
C.
MnO2對過氧化氫溶液分解的影響
D.
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.“家事國事天下事,事事關(guān)心”.作為新時代的中學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,而且要關(guān)注社會,關(guān)注生活.
(1)2013年4月20日8點(diǎn)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.地震發(fā)生后,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.
①救災(zāi)需要大量的消毒劑,我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,其反應(yīng)的微觀過程如圖1所示:

(其中 表示氯原子,●表示鈉原子, 表示氧原子)
試回答:ClO2中氯的化合價為+4.
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl.
②國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性.
③地震發(fā)生后,全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)如表回答:
方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水.
(2)有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要.
①金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于化學(xué)變化(選填“物理”或“化學(xué)”).
②無機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如圖2所示
實(shí)驗(yàn)室常采用過濾操作進(jìn)行沉淀分離,生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”,而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(用化學(xué)方程式說明).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種.實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述:(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,請你回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為CO2
(2)實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
(3)在濾液D中,肯定存在的陰離子是Cl-.(寫離子符號)
(4)該固體混合物中,肯定存在的物質(zhì)是BaCl2、CuO、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.鑒別棉線與羊毛絨-灼燒聞氣味
B.除去氧化鈣中的碳酸鈣-高溫煅燒
C.區(qū)分氯化銨與氯化鈉-加熟石灰
D.檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)-滴入酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述正確的是( 。
A.R+離子具有與氖原子相同的電子層結(jié)構(gòu),則與R+電子數(shù)相等的粒子至少有9種以上
B.X與X2+是某元素的不同存在形態(tài),其粒子有相同的質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)
C.非金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不一定都失電子
D.在原子團(tuán)中,正價與負(fù)價的代數(shù)和為零

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