9．下列敘述或操作正確的是（　�。�
A．長期飲用純凈水有益身體健康
B．將pH試紙伸入待測液中，等pH試紙變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測出待測液的pH值
C．當(dāng)入射光線與反射光線的夾角為60°時，反射角為30°
D．鏡面反射遵守光的反射規(guī)律，漫反射不遵守光的反射規(guī)律

分析 A、根據(jù)純凈水中不含礦物質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)pH試紙的正確使用方法進(jìn)行分析；
C、根據(jù)反射光線和法線的夾角叫反射角進(jìn)行分析；
D、根據(jù)鏡面反射和漫反射都遵循光的反射原理進(jìn)行分析．

解答 解：A、純凈水中不含礦物質(zhì)，長期飲用，對健康不利，故A錯誤；
B、pH試紙的正確使用方法是：用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在pH試紙上，將試紙顯示顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH值，故B錯誤；
C、反射光線和法線的夾角叫反射角，反射角等于入射角，所以當(dāng)入射光線與反射光線的夾角為60°時，反射角為30°，故C正確；
D、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射原理，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了pH試紙的正確使用方法和光的反射定律，難度不大，需要在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍郏?br />（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率．
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是165.6mL（水的密度為1g/mL）．
（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有①②③（填  序號）．
①氯化鈉固體仍然不純         ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)     ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．2014年浙江省各地紛紛出臺各項(xiàng)政策，治理環(huán)境，還一片綠水，其中的“五水共治”是指“治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水”．
（1）下列做法有利于“五水共治”的是ABC．
A．清理河道淤泥
B．對印染廠排放的水先污水處理達(dá)標(biāo)后進(jìn)行排放
C．家家戶戶將生活污水排入指定管道
D．平時使用完的干電池要進(jìn)行深埋處理
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為KNO3．
（3）清理水面垃圾時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)水面有一形狀不規(guī)則且不吸水的小固體漂浮物，為研究該物體密度，同學(xué)們找來了彈簧測力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①如圖甲所示，擦干該物體，靜止時讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，
②如圖乙所示，該同學(xué)應(yīng)向上拉動彈簧測力計(jì)，使物體完全浸沒的在水中靜止，（填寫操作步驟）再讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，水的密度為ρ，根據(jù)所測數(shù)據(jù)，該同學(xué)成功的測出了該物體的密度是$\frac{{F}_{1}{ρ}_{水}}{{F}_{1}+{F}_{2}}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向飽和石灰水中加入少量生石灰		B．
濃硫酸敞口放置一段時間
C．
MnO2對過氧化氫溶液分解的影響		D．
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．“家事國事天下事，事事關(guān)心”．作為新時代的中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，而且要關(guān)注社會，關(guān)注生活．
（1）2013年4月20日8點(diǎn)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震．地震發(fā)生后，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．
①救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，其反應(yīng)的微觀過程如圖1所示：

（其中 表示氯原子，●表示鈉原子， 表示氧原子）
試回答：ClO2中氯的化合價為+4．
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．
②國家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性．
③地震發(fā)生后，全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品．據(jù)如表回答：
方便面營養(yǎng)成分表（每100g中含量）
糖類
（g）		脂肪
（g）		蛋白質(zhì)
（g）		水分
（g）		鈉
（mg）		鉀
（mg）		磷
（mg）		鈣
（mg）		維生素C
（mg）		其他
61.621.19.53.6114413480250…
方便面所含的營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機(jī)鹽和水．
（2）有機(jī)高分子材料、金屬材料和無機(jī)非金屬材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料，它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要．
①金屬材料中，有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物，并在一定條件下分解釋放出氫氣，該貯運(yùn)原理屬于化學(xué)變化（選填“物理”或“化學(xué)”）．
②無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣和高純氧化鈣生產(chǎn)流程如圖2所示
實(shí)驗(yàn)室常采用過濾操作進(jìn)行沉淀分離，生產(chǎn)高純碳酸鈣時，選擇“220℃恒溫干燥”，而不選擇“高溫”條件下完成此操作的原因是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑（用化學(xué)方程式說明）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．已知某固體混合物中可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種．實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請你回答下列問題：
（1）氣體A的化學(xué)式為CO2．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)②的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
（3）在濾液D中，肯定存在的陰離子是Cl-．（寫離子符號）
（4）該固體混合物中，肯定存在的物質(zhì)是BaCl2、CuO、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．鑒別棉線與羊毛絨-灼燒聞氣味
B．除去氧化鈣中的碳酸鈣-高溫煅燒
C．區(qū)分氯化銨與氯化鈉-加熟石灰
D．檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)-滴入酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述正確的是（　�。�
A．R+離子具有與氖原子相同的電子層結(jié)構(gòu)，則與R+電子數(shù)相等的粒子至少有9種以上
B．X與X2+是某元素的不同存在形態(tài)，其粒子有相同的質(zhì)子數(shù)和電子層數(shù)
C．非金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中不一定都失電子
D．在原子團(tuán)中，正價與負(fù)價的代數(shù)和為零

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同步練習(xí)冊答案