【題目】小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)1】取該混合液50 g ,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g 時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。

【實(shí)驗(yàn)2】另取該溶液50 g ,加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)右圖。

試分析計(jì)算:

1)【實(shí)驗(yàn)1】中,第二組數(shù)據(jù) m g

2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%

【答案】14.41分) (226.5% 317.5%

【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,第組加入的稀鹽酸完全反應(yīng),且每20g完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,據(jù)此可判斷m=4.4,且第組中鹽酸過(guò)量,即樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量為5.5g。根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并計(jì)算出反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)后的混合溶液與硝酸銀反應(yīng)的圖像可計(jì)算出反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量,將反應(yīng)后溶液中氯化鈉質(zhì)量減去反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量就是原混合液中氯化鈉的質(zhì)量,據(jù)此可計(jì)算出原混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)解:分析數(shù)據(jù)可知50 g混合溶液中碳酸鈉與鹽酸完全反應(yīng)生成5.5g二氧化碳,

設(shè)50 g混合溶液中碳酸鈉質(zhì)量為x,同時(shí)與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y。

Na2CO3+ 2HCl =" 2NaCl" + H2O + CO21分)

106 117 44

x y 5.5g

106/44=x/5.5g x=13.25g1分)

117/44=y/5.5g y=14.63g1分)

混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):13.25g/50g×100=26.5%(1分)

3)設(shè)生成氯化銀沉淀需要氯化鈉的質(zhì)量為z

NaCl + AgNO3= AgCl ↓ + NaNO31分)

58.5 143.5

z 57.4g

58.5/143.5=z/57.4g z=23.4g1分)

混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(23.4g14.63g)/50g×100=17.5%(1分)

答:混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%;混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】a、b、c分別代表鎂、鋁、鐵三種金屬中的一種,它們與酸反應(yīng)生成氫氣的關(guān)系圖如下,x軸表示和酸反應(yīng)的金屬質(zhì)量,y軸表示產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.金屬活動(dòng)性順序是a>b>c

B.a(chǎn)、b、c分別是鋁、鎂、鐵

C.生成物中金屬元素的化合價(jià)是a>b>c

D.金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是a<b<c

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【題目】下圖是用綠色粉末A制取紅色金屬H的兩種流程,其中白色固體F是一種常見(jiàn)的建筑材料,固體乙是目前用途最廣、產(chǎn)量最高的金屬。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B____;乙____

⑵寫(xiě)出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式______________________, F的其他用途有_______

⑶轉(zhuǎn)化②的過(guò)程中生成紅色固體H的化學(xué)方程式為__________________;如果在轉(zhuǎn)化②中同時(shí)產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明)_____________________

⑷轉(zhuǎn)化③發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________。

⑸如果在實(shí)驗(yàn)室中由物質(zhì)A制取H,上述兩種流程中,操作比較簡(jiǎn)便的是流程______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證證;

(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ______ .量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是 ______ (填序號(hào)).

(2)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題.

①選取圖2中的序號(hào),表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?______ .操作B的名稱是 ______ ,該操作中當(dāng) ______ 時(shí),應(yīng)停止加熱.

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 ______ (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)是一種安全的魚(yú)塘增氧劑,其增氧原理是過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成H2O2和Na2CO3,進(jìn)而緩慢產(chǎn)生氧氣。

(1)求過(guò)碳酸鈉中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為________。

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋用過(guò)碳酸鈉增氧的原理:________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)家用在高溫高壓、催化劑的作用下,制得了納米級(jí)別的金剛石,同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了下面探究:

【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么?

【查閱資料】

碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。

氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,化學(xué)方程式為: 。

溶液呈中性, 是不溶于水的白色固體。

【提出猜想】甲同學(xué):白色固體是氧化鈉;乙同學(xué):白色固體是碳酸鈉;丙同學(xué):白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

(1)甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對(duì),原因是_______________

乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過(guò)量的______

試管中產(chǎn)生白色沉淀

白色固體中有碳酸鈉

②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____

_______

白色固體中沒(méi)有氧化鈉

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等

B. 氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大

D. 將60℃ 的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出

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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

(3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AH八種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),A、BE、F為不同類別的化合物,B、DG為氧化物,B為常用食品干燥劑,D在常溫下為液態(tài),E為常用洗滌劑,G、H為無(wú)色氣體。F為胃酸的主要成分。AB、E放入水中能使酚酞變紅,下圖是它們之間的關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示轉(zhuǎn)化,表示相互反應(yīng)),請(qǐng)回答:

(1) 寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B________;F________。

(2) 固態(tài)物質(zhì)A的俗名為__________G的一種用途_______。

(3) 寫(xiě)出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,此反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)BD的反應(yīng)_________(放熱吸熱”)。

(4) 寫(xiě)出G→H的化學(xué)反應(yīng)方程式________

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