15.根據(jù)如圖1所示實驗裝置回答問題:

(1)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是B(填字母)理由是該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)且不需要加熱,收集裝置是E(填字母).
(2)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量.如果你稍改變所選擇裝置,便易于控制.請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應(yīng)的目的,你選擇的儀器是乙(填序號),它更換原裝置中的長頸漏斗(填名稱).
(3)若實驗室對你開放,圖1實驗裝置還可以制取CO2氣體,你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有大理石(或石灰石)、稀鹽酸(寫名稱).

分析 (1)過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)不需加熱,屬于固液 常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;
(2)要控制反應(yīng)速率和生成氧氣的量,則須控制反應(yīng)物的量,可用分液漏斗代替長頸漏斗;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品解答.

解答 解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,且過氧化氫是液體、二氧化錳是固體,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;氧氣的密度比空氣的密度大,因此能用向上排空氣法收集;
(2)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,不能人為控制其速度和生成氧氣的量,如果把長頸漏斗換成分液漏斗,就可以逐滴滴加液體,從而可控制反應(yīng)速度和生成氧氣的量;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸混合制。
故答案為:
(1)B;    該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)且不需要加熱;        E;
(2)乙;    長頸漏斗.
(3)石灰石(或大理石)、稀鹽酸.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了實驗室制取二氧化碳的藥品和常用儀器的用途,據(jù)相關(guān)知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
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5.某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣,并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積.

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:①鐵架臺;②集氣瓶;③量筒.
(2)甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→f→e→g
(3)實驗過程中,甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因為高錳酸鉀粉末進入E裝置并溶于水中的緣故.為了防止試驗過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象,相應(yīng)的改進措施是在試管口內(nèi)放棉花團.

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6.下列各組物質(zhì),不能直接相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A.CO2、H2CO3B.CO2、CaCO3C.CO2、Ca(OH)2D.H2、H2O

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3.如圖表示了初中科學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略).下列說法錯誤的是(  )
A.圈Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
B.利用反應(yīng)①可制得純堿
C.利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w
D.圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有助燃性

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10.現(xiàn)有如下五種物質(zhì):①水、②空氣、③鐵粉、④氯化鈉、⑤液態(tài)氧、⑥干冰、⑦石灰石.其中屬于單質(zhì)的是③鐵粉、⑤液態(tài)氧,屬于化合物的是①水、④氯化鈉、⑥干冰,屬于氧化物的是①水、⑥干冰,屬于混合物的是②空氣、⑦石灰石.

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20.下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是( 。
A.X是天然氣Y是化石燃料B.X是溶液Y時乳濁液
C.X是純凈物Y是化合物D.X是單質(zhì)Y是金屬

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7.生活中的洗滌問題大都與化學(xué)知識有關(guān).下列洗滌方法錯誤的是(  )
A.氫氧化鈉洗滌手上的油污B.汽油洗滌手上的油污
C.用洗潔精清洗油膩的餐具D.稀硫酸洗滌鐵制品表面的鐵銹

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4.下列說法中,不正確的是(  )
A.Na+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子
B.表示氧原子得到1個電子后形成的離子
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5.準(zhǔn)確稱取5.5g碳酸鈉(Na2CO3)樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質(zhì)量為28.3g(注:雜質(zhì)溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)).
求:(1)生成CO2的質(zhì)量;
(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案