【題目】合理使用化肥可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。下列化肥屬于復(fù)合肥的是

A.磷酸銨 B.碳酸氫銨 C.硫酸鉀 D.磷礦粉

【答案】A

【解析】

試題分析:復(fù)合肥是指含N、P、K三種元素中的兩種或三種的肥料,選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】保護地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是( )

A.某些工業(yè)廢水經(jīng)處理后可以循環(huán)使用,以節(jié)約水資源

B.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電

C.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料的使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.干冰升華 B.百煉成鋼 C.葡萄釀酒 D.水果腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲。下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A.對化學(xué)資源的認識

B.對人物貢獻的認識

可用塑料來代替部分銅制造汽車零部件

稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,應(yīng)合

理利用和保護

拉瓦錫:定量法測定空氣的組成

張青蓮:電解水法測定水的組成

C.物質(zhì)俗稱的認識

D.對安全的認識

燒堿、純堿都是氫氧化鈉

熟石灰、消石灰都是氫氧化鈣

點燃可燃性氣體前一定要驗純

含有亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽可以食用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們身邊的下列物質(zhì),其類別與眾不同的是

A.二氧化碳 B.冰水 C.水銀 D.蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

A B C D E

(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:① ;② 。

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字 所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同) 排水法的收集裝置 試管口放一團棉花的目是

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 所用制氧氣的發(fā)生裝置為 排空氣法的收集裝置為 。

(4實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:

點燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,把試管固定

在鐵架臺上。其中操作順序正確的是( )

A、⑦②③①④⑥⑤ B、⑦②③①④⑤⑥

C、⑤⑦③②①④⑥ D、②⑦③①④⑥⑤

(5)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象,原因有

(6)實驗室用鋅粒與稀硫酸(液態(tài))在常溫下反應(yīng)制取氫氣(氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水),需選用的發(fā)生裝置為______________,收集裝置為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是

A.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品,以防其腐爛

B.用酒精浸泡搗爛的牽;ɑò,自制酸堿指示劑

C.用加入熟石灰粉末研磨的方法,區(qū)分氯化銨和尿素

D.用點燃聞氣味方法,區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)

(1)用元素符號和數(shù)字表示:

①2個磷原子 ②二氧化硫分子

③氧化鐵的化學(xué)式 ④錳酸鉀中錳元素的化合價

(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為, 則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為 ;反應(yīng)中易 (填得到或失去)電子,鋁離子符號為 。

(3圖裝置中,左側(cè)凹槽中加入無色酚酞試液,右側(cè)凹槽中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是: ,用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗中有一種加熱方法叫熱水浴(如圖所示),針對這種加熱方式,下列說法錯誤的是

A. 試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃

B. 試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比)

C. 試管底部必須接觸到燒杯底部

D. 燒杯內(nèi)液面的高度必須超過試管內(nèi)液面的高度

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同步練習(xí)冊答案