下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A NaOH、NaCl、HCl三種溶液 滴入紫色石蕊試液，看顏色
B 黃金和假黃金（銅鋅合金） 滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生
C 羊毛纖維、棉花纖維 灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼
D 硬水和軟水 觀察是否澄清
分析：A、依據(jù)指示劑遇酸堿鹽的溶液的變色情況判斷即可；
B、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)規(guī)律分析判斷；
C、依據(jù)兩者燃燒后的現(xiàn)象不同分析解答；
D、依據(jù)兩者遇肥皂水的現(xiàn)象不同分析解答即可；
解答：解：A、紫色石蕊在氯化鈉（中性）中現(xiàn)象不變，在鹽酸（酸性）中變紅色，在氫氧化鈉（堿性）中變藍(lán)色，三種物質(zhì)滴加石蕊的現(xiàn)象不同，可以鑒別；
B、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，而金不能，所以滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生的方法可以鑒別兩者；
C、羊毛纖維、棉花纖維，灼燒有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，有燒紙氣味的是棉花纖維，且兩者燃燒后的灰燼外觀也不同，所以灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼的鑒別方法可行；
D、硬水和軟水都是澄清的液體，因此觀察是否澄清的方法無(wú)法區(qū)分兩者；
故選D
點(diǎn)評(píng)：在解此類物質(zhì)的鑒別題時(shí)，選用的試劑和方法在被鑒別的物質(zhì)中需要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（　　）
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 燒堿和熟石灰 加入無(wú)色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B H2、O2、CO2 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒情況
C 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化
D 食鹽水和蒸餾水 滴加硝酸銀溶液，觀察有無(wú)白色沉淀生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A C（CuO） 加入稀鹽酸，觀察溶液的顏色
B CO2、O2 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒情況
C 燒堿和熟石灰 加入無(wú)色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?通州區(qū)一模）下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中合理的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 純堿和熟石灰 加入無(wú)色酚酞，觀察溶液顏色的變化
B H2、CO、CO2 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況
C 食鹽水和燒堿溶液 滴加稀鹽酸溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
D 硝酸銨和生石灰 加水溶解，用手觸摸試管外壁溫度的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
A 蔗糖溶液和食鹽溶液 測(cè)導(dǎo)電性
B 黃金和假黃金（銅鋅合金） 灼燒法區(qū)分
C 氫氣和氧氣 燃燒的木條
D 硬水和軟水 過(guò)濾法區(qū)分
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案