Question

7．碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）每個(gè)碳原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子，畫(huà)出碳原子結(jié)構(gòu)示意圖；
     下列關(guān)于金剛石、石墨、C₆₀的認(rèn)識(shí)，正確的是C�。ㄌ钚蛱�(hào)）．
     A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑　　　　　　　　
     B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
     C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO₂　　
     D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電
（2）由-4價(jià)碳元素與+1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH₄．
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法騎自行車(chē)上學(xué)．
（4）X、Y、Z是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

①寫(xiě)出X的化學(xué)式CO；
②寫(xiě)出Z→X反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O₂的主要途徑是綠色植物的光合作用．
（5）“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來(lái)并加以利用．
某�？蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳，其基本過(guò)程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
②在整個(gè)“捕捉”過(guò)程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氧化鈣、氫氧化鈉．
③下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）B
A．該技術(shù)可有效減少碳排放
B．“反應(yīng)、分離”過(guò)程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過(guò)濾
C．能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)
D．“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等．

Answer 1

分析 （1）A．金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式不相同；
C．這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒戶(hù)后的產(chǎn)物都是CO₂；
D．金剛石、C₆₀不能導(dǎo)電．
（2）根據(jù)元素的化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化合物的化學(xué)式即可；
（3）日常生活中騎自行車(chē)上學(xué)、電燈不用時(shí)立即關(guān)閉等都是倡導(dǎo)“低碳”生活表現(xiàn)；
（4）①根據(jù)題中信息“X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體”結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化分析；
②根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析；
③根據(jù)光合作用是吸收二氧化碳釋放出氧氣分析；
（5）根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，據(jù)此解答．

解答 解：（1）碳元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6，核外電子分2層排布，第一層2個(gè)第二層6個(gè)，所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；
A．金剛石是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式不相同，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
C．這三種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒戶(hù)后的產(chǎn)物都是CO₂；故說(shuō)法正確；
D．金剛石、C₆₀不能導(dǎo)電，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C；
（2）由+4價(jià)碳元素與-1價(jià)氫元素形成化合物的化學(xué)式為CH₄；
故答案為：CH₄；
（3）日常生活中騎自行車(chē)上學(xué)、電燈不用時(shí)立即關(guān)閉等都是倡導(dǎo)“低碳”生活表現(xiàn)；
故答案為：騎自行車(chē)上學(xué)；
（4）①根據(jù)題中信息“X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體”結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知，X是一氧化碳，Y是二氧化碳；
故答案為CO：
②二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
故答案為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
③綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放出氧氣；
故答案為：光合作用；
（5）①捕捉室中含有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故填：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
②在循環(huán)的過(guò)程中，氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用，故填：氧化鈣、氫氧化鈉；
③A、用氫氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳，可以減少二氧化碳的排放，從而減少碳排放，故A正確；
B、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以采用過(guò)濾的方法分離，不需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的操作，故B錯(cuò)誤；
C、該過(guò)程中，需要高溫，能耗較大，故C正確；
D、二氧化碳是重要的化工原料，故“捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿，故D正確
答案：
（1）  C；
（2）CH₄；
（3）騎自行車(chē)上學(xué)；
（4）①CO；②CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；③光合作用；
（5）①2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；②氧化鈣、氫氧化鈉；③B．

點(diǎn)評(píng) 第（4）小題是框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，得出其它物質(zhì)的化學(xué)式．