【題目】“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天．”詩中描寫的物質(zhì)是_____（用化學式表示），它屬于________（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、或“混合物”），寫出這種物質(zhì)的一點化學性質(zhì)：_____；一種用途_____．

【答案】H2O 氧化物 通電易分解 配制溶液

【解析】

飛流直下三千尺，疑似銀河落九天描寫的是瀑布，物質(zhì)是水，由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物，水通電分解成氫氣和氧氣屬于化學變化，所以通電易分解屬于化學性質(zhì)；水能夠溶解很多物質(zhì)，所以可以用來配制溶液，可以用來洗滌儀器等．

故答案為：H2O；氧化物；通電易分解；配制溶液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)可用于治療缺鐵性貧血。下列關于富馬酸亞鐵的說法不正確的是

A.由四種元素組成

B.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高

C.其中鐵元素為+3價

D.C、H元素的原子個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.食鹽水B.海水C.潔凈的空氣D.蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用化學性質(zhì)的是（　�。�

A.稀有氣體用作電光源

B.氮氣用作制冷劑

C.用氫氣填充氣球

D.氧氣用于供給呼吸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取一濾紙條，等間距離滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃瓶中，然后從玻璃管的兩端同時放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．則下列說法中不正確的是（ ）

A.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
B.圖中黑點顏色為紅色
C.氨水和鹽酸都有屬于易揮發(fā)性物質(zhì)
D.該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A.20℃時，乙物質(zhì)的溶解度為30g
B.20℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液的濃度一定大于甲物質(zhì)
C.甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降溫到40℃，濃度變得相等
D.50℃時，乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.7%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

(1)催化劑的種類與過氧化氫溶液分解速率是否有關呢？甲設計以下對比實驗：

Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；

Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中反應的化學方程式是_________________________；

Ⅱ中x的值應為_____________g。

若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實驗結論是____________________。

(2)乙探究了影響過氧化氫溶液分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

本實驗中，測量O2體積的裝置是____________(填編號)。

實驗結論：在相同條件下，___________________，過氧化氫溶液分解得越快。

(3)丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間內(nèi)_________也能達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，某物質(zhì)溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如表．則下列敘述正確的是( )

實驗序號

水的質(zhì)量(g)

加入該物質(zhì)的質(zhì)量(g)

剩余未溶解固體的質(zhì)量(g)

①

10

2

0

②

10

3

0

③

10

4

0.4

④

10

5

1.4

A. 溶液質(zhì)量由大到小的順序為：④＞③＞②＞①

B. 20℃時10g飽和溶液溶有3.6g該物質(zhì)

C. 20℃時10g水最多溶解3.6g該物質(zhì)

D. ①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)廢氣中的二氧化氮會對大氣造成污染。對其污染治理的反應原理之一為：2NO2+2NaOH ＝NaNO2 + NaNOX + H2O，則x的值為( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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