2．下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時(shí)不是通過化學(xué)變化獲取的是（　　）
A．馬踏飛燕（青銅器）B．龍泉?jiǎng)ΓㄨF器）C．金縷衣D．塑料器具

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、青銅獲取過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、鐵獲取過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、金獲取過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、塑料獲取過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“低碳生活、節(jié)能與環(huán)保”作為一種新的生活方式逐漸在我國(guó)興起，潛移默化地改變著人們的生活．低碳環(huán)保生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)．
（1）這里所說的低碳生活與一種氣體的排放密切相關(guān)，則該氣體是CO2．
（2）寫出自然界中吸收該氣體的化學(xué)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2；
（3）據(jù)悉我市私家車的數(shù)量已經(jīng)超過30萬輛．汽車尾氣中還有大量的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔�，而尾氣催化轉(zhuǎn)化器可以有效降低這些有害物質(zhì)的排放．催化轉(zhuǎn)化器中通常用鉑等貴金屬作催化劑．請(qǐng)寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和一種空氣中含量最多的氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式．2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（4）推廣使用天然氣燃料汽車是國(guó)家節(jié)能減排的鼓勵(lì)項(xiàng)目之一，有利于減少汽車尾氣污染，改善城市空氣質(zhì)量．常州市推廣天然氣燃料汽車的目標(biāo)：以城市公交車、出租車和環(huán)衛(wèi)車為重點(diǎn)，鼓勵(lì)出租車更新或改裝為天然氣、汽油雙燃料出租車，倡導(dǎo)私家車采用天然氣作為汽車燃料．天然氣的主要成分是CH4．（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和變化的歸納，正確的是（　�。�
A．濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水都具有揮發(fā)性
B．Na、Na+具有相同的質(zhì)子數(shù)，化學(xué)性質(zhì)相同
C．氫氧化鈉溶液、濃硫酸、生石灰都能與水反應(yīng)
D．NH4NO3、NH4Cl與Ca（OH）2混合研磨，都能聞到氨味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答問題．
材料Ⅰ：氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣（Cl2）是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強(qiáng)的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸
材料Ⅲ：Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等
（1）實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于放熱反應(yīng)和化合反應(yīng)．
（3）下列說法錯(cuò)誤的是D（選填字母序號(hào)）．
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（4）標(biāo)出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca（ClO）2五種物質(zhì)中氯元素化合價(jià)由小到大排列的順序是NaCl＜Cl2＜Ca（ClO）2＜ClO2＜NaClO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深．
（一）溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．
（二）為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．
（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無現(xiàn)象．則該氣體為H2（寫化學(xué)式）．
（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜測(cè)】：查閱資料1：Mg（HCO3）2能溶于水．
①白色固體可能是MgCO3；②白色固體可能是Mg（OH）2；
③白色固體可能是MgCO3和Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)】：①取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸溶液，觀察到產(chǎn)生氣泡，則白色固體一定含有MgCO3．
查閱資料2：MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：稱取干燥的白色固體22.6g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有Mg（OH）2（填化學(xué)式），再通過堿石灰（生石灰、氫氧化鈉的混合物），堿石灰增重8.8g，則固體中各成分的質(zhì)量比為29：84．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲做導(dǎo)線B．液氮用作制冷劑
C．液氫可作航空燃料D．鐵制鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．核電荷數(shù)為11～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，

（1）某X原子的核外電子排布如圖所示，則x=53，X原子與氯原子的化學(xué)性質(zhì)相似，寫出氯離子的符號(hào)Cl-．
（2）保持金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是鎂原子．
1個(gè)鎂離子有12個(gè)質(zhì)子，符號(hào)Mg2+．
（3）鈉原子核外共有3電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成Na+（填粒子符號(hào)）．
（4）仔細(xì)閱讀上表能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律，如：同一行中最外層電子數(shù)依次遞增（或同一列的最外層電子數(shù)相同）．（填一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于空氣各成分的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒
B．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C．稀有氣體都不能與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)用它們的名稱回答以下問題．

（1）B是漏斗，C是酒精燈，E是量筒；
（2）滴加溶液常用F；取用粉末狀固體常用H；用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體的是G．（填序號(hào)即可）
（3）可盛放反應(yīng)物、作反應(yīng)容器的是A．

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同步練習(xí)冊(cè)答案