【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)將足量的銅片與濃硫酸混合加熱,可以產(chǎn)生氣體并聞到刺激性氣味,反應(yīng)停止后,所得溶液呈藍(lán)色。同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體和所得溶液的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究。
(1)【探究活動1】產(chǎn)生的氣體是什么?
【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二: SO2和H2。你認(rèn)為猜想 是錯誤的。
(2)【查閱資料】①SO2是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體。②SO2可使品紅溶液的紅色褪去。③SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到;證明該氣體是二氧化硫,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用。

(3)【探究活動2】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么?
【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),并完成如表:

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

黑色粉末逐漸溶解

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

。

溶液中含有CuSO4

【結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),猜想二正確。
(4)【拓展與反思】①根據(jù)以上探究活動,請寫出銅與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②小華同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后認(rèn)為:在“探究活動2”的實(shí)驗(yàn)中,步驟一是多余的,足量的銅片與濃硫酸的反應(yīng)停止后,所得溶液中一定含H2S04,理由是。

【答案】
(1)二
(2)品紅溶液的紅色褪去;吸收二氧化硫,防止其污染空氣
(3)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
(4)Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O +SO2↑;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸會逐漸變?yōu)橄×蛩,銅和稀硫酸不能反應(yīng)。
【解析】(1)【提出猜想】氫氣是無色無味的氣體,銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,故猜想二錯誤;【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)【查閱資料】(2)可知,SO2可使品紅溶液的紅色褪去。小明用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到品紅溶液的紅色褪去,證明該氣體是二氧化硫,該裝置中氫氧化鈉溶液的作用:吸收二氧化硫,防止其污染空氣;【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟一:在試管A中加入少量的CuO粉末,(黑色)固體溶解,是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,說明溶液中含有H2SO4;步驟二:在試管B中加入過量的NaOH溶液,氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),硫酸被消耗完,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,說明溶液中含有CuSO4;【拓展與反思】①根據(jù)以上探究活動,銅與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O +SO2↑;②小華同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真思考后認(rèn)為:在“探究活動2”的實(shí)驗(yàn)中,步驟一是多余的,足量的銅片與濃硫酸的反應(yīng)停止后,所得溶液中一定含H2S04 , 理由是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸會逐漸變?yōu)橄×蛩,銅和稀硫酸不能反應(yīng)。
所以答案是:二;品紅溶液的紅色褪去;吸收二氧化硫,防止其污染空氣;產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O +SO2↑;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸會逐漸變?yōu)橄×蛩幔~和稀硫酸不能反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
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