12．對(duì)下面符號(hào)的理解，正確的是（　　）
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5
C．組成CO、CO2兩種物質(zhì)的元素種類相同，它們是同一種化合物
D．H2、H2SO4這兩種物質(zhì)中均含有氫氣

分析 A、根據(jù)元素的定義進(jìn)行解答；
B、根據(jù)化合價(jià)原則進(jìn)行解答；
C、根據(jù)化學(xué)式表示物質(zhì)的組成進(jìn)行解答；
D、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行解答．

解答 解：A、Fe2+、Fe3+核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，故都屬于鐵元素，但不是同一種離子，故A錯(cuò)誤；
B、NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5，故B正確；
C、化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，化學(xué)式不同，物質(zhì)也不相同，故C錯(cuò)誤；
D、H2SO4不含有氫氣，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字的意義和各種化學(xué)符號(hào)的書寫和意義，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．隨著汽車數(shù)量的劇增，解決汽車事來的環(huán)境問題已成為汽車行業(yè)研究的一項(xiàng)課題．
（1）鄭州汽車現(xiàn)在大多數(shù)改用天然氣作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．優(yōu)點(diǎn)是減少汽車尾氣帶來的空氣污染或改善空氣質(zhì)量．
（2）①汽車最理想的清潔燃料是氫氣，氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是氫氣在貯存、運(yùn)輸?shù)确矫孢�存在技術(shù)上的困難．（答一點(diǎn)）
②為了普及氫動(dòng)力汽車，科學(xué)家仍在不懈努力．據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，以色列科學(xué)家發(fā)明了一種車用制氫裝置，裝置中制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼[B（OH）3]和氫氣．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2B+6H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2B（OH）3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．屬于純凈物的物質(zhì)是（　�。�
A．潔凈的空氣B．鹽汽水
C．牛奶D．部分結(jié)冰的蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，小艷同學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)證明氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．她的實(shí)驗(yàn)記錄中不正確的是（　　）
A．鐵劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱
C．三個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)
D．硫、鐵燃燒的集氣瓶中預(yù)先留的水都能用細(xì)沙代替

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象說法中合理的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室用肥皂水來區(qū)分硬水和蒸餾水
B．用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和蔗糖
C．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的霧，并有白色固體生成
D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按下列要求回答．
（1）寫出帶有編號(hào)的儀器名稱：
①酒精燈  ②試管③鐵架臺(tái)  ④集氣瓶
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，試管口應(yīng)向下傾斜，
試管夾夾在距試管口$\frac{1}{3}$處，收集完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．
（4）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，依據(jù)是氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制氨氣；氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體．問：
①實(shí)驗(yàn)室制氨氣的氣體發(fā)生裝置能能（填“能”或“不能”）采用制氧氣的發(fā)生裝置；
②收集氨氣可用向下排空氣法向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量不同B．中子數(shù)不同
C．質(zhì)子數(shù)不同D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是在一個(gè)密閉容器中充入一定量的氧氣，而后升高溫度（壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則容器內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．a(chǎn)克氯酸鉀和b克二氧化錳混合后充分加熱后，生成c克氯化鉀，則生成氧氣a-c克．a(chǎn)克氯酸鉀和b克二氧化錳混合后充分加熱后，得到固體c克，則生成氧氣a+b-c克．

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