分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)實驗室中加熱氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理解答;
(3)根據(jù)實驗室氧氣制取的步驟和注意事項進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理解答;
(5)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)以及反應(yīng)條件進(jìn)行發(fā)生裝置的選擇,根據(jù)氣體的性質(zhì)選擇收集裝置.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①酒精燈;②試管;③鐵架臺;④集氣瓶;
(2)實驗室中加熱氯酸鉀制取氧氣,生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;其中二氧化錳起催化作用;
(3)裝置連接處連接不妥當(dāng)易造成連接處漏氣,致使收集的氣體不純或氣體逸出而收集過慢甚至收集不到氣體,故在加入藥品前應(yīng)檢查裝置的氣密性;
A裝置中試管口略向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流使試管炸裂;試管夾夾在距試管口$\frac{1}{3}$處,結(jié)束實驗時應(yīng)先從水中取出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,否則會導(dǎo)致冷水倒吸入是試管炸裂.
(4)工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,依據(jù)是氮氣和氧氣的沸點不同;
(5))①加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制氨氣,反應(yīng)物狀態(tài)為固體,反應(yīng)條件為加熱,所以實驗室制氨氣的氣體發(fā)生裝置能采用制氧氣的發(fā)生裝置;
②氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體,收集氨氣可用向下排空氣法收集.
故答案為:(1)①酒精燈;②試管;③鐵架臺④集氣瓶;
(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;催化;
(3)氣密性;向下;$\frac{1}{3}$;熄滅酒精燈;
(4)分離液態(tài)空氣法;沸點不同;
(5)①能;②向下排空氣法.
點評 氣體的制取是教材上最主要的實驗之一,在考查中占有重要地位,要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項、裝置評價等知識點,并能靈活應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水和冰塊混合得到混合物 | |
B. | 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 | |
C. | 水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 | |
D. | 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金秋十月丹桂飄香--分子在不停地運(yùn)動 | |
B. | 干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大--氣體分子變大 | |
C. | 晴天濕衣服比陰天干得快--晴天氣溫高,分子運(yùn)動速率快 | |
D. | 6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中--分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素,是同一種離子 | |
B. | NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價,分別是-3、+5 | |
C. | 組成CO、CO2兩種物質(zhì)的元素種類相同,它們是同一種化合物 | |
D. | H2、H2SO4這兩種物質(zhì)中均含有氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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