6．如圖所示，屬于混合物的是B，屬于純凈物的是ACD．

分析 由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

解答 解：B中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，屬于混合物；
A、C、D中的物質(zhì)都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物．
故填：B；ACD．

點評 判斷物質(zhì)的種類時，只要判斷出物質(zhì)中的分子種類即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)難溶于水的是（　�。�
A．NaClB．NaOHC．CaCO3D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是實驗室中加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，請按下列要求回答．
（1）寫出帶有編號的儀器名稱：
①酒精燈  ②試管③鐵架臺  ④集氣瓶
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其中二氧化錳起催化作用．
（3）實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，試管口應(yīng)向下傾斜，
試管夾夾在距試管口$\frac{1}{3}$處，收集完畢后應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈．
（4）工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，依據(jù)是氮氣和氧氣的沸點不同
（5）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制氨氣；氨氣是一種極易溶于水且比空氣輕的氣體．問：
①實驗室制氨氣的氣體發(fā)生裝置能能（填“能”或“不能”）采用制氧氣的發(fā)生裝置；
②收集氨氣可用向下排空氣法向下排空氣法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．用化學(xué)用語填空：
（1）氧化銅：CuO；  
（2）空氣中含量最多的氣體是：N2；  
（3）三氧化二鋁：Al2O3；
（4）氫氣：H2；    
（5）在空氣中燃燒時火焰呈淡藍(lán)色的固體物質(zhì)是：S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是在一個密閉容器中充入一定量的氧氣，而后升高溫度（壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則容器內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)俗稱（或主要成分）與化學(xué)式相對應(yīng)的是（　　）
A．水銀-AgB．金剛石-AuC．干冰-H2OD．食鹽-NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請你仔細(xì)觀察下面三個化學(xué)變化的表達(dá)式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O，2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
（1）找出它們的共同點，并寫出其中的三點：
①都屬于化合反應(yīng)，②反應(yīng)條件都是點燃，③都是氧化反應(yīng)；
（2）找出其中一個反應(yīng)與另外兩個的一個不同點2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2與其它兩個不同之處是反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法．以下邏輯合理的是（　�。�
A．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
B．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C．燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒
D．單質(zhì)中含有一種元素，所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）
①空氣    ②氧氣    ③水蒸氣    ④高錳酸鉀⑤鋁      ⑥海水    ⑦氮氣      ⑧冰水混合物
（1）屬于混合物的是①⑥
（2）屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧
（3）屬于氧化物的是③⑧
（4）屬于單質(zhì)的是②⑤⑦．

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同步練習(xí)冊答案