【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰

B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【解析】

試題分析：硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，A錯誤；磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯誤；木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C錯誤；鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質(zhì)的用途只由其物理性質(zhì)決定的是

A. 二氧化碳可用于滅火 B. 氧氣用于醫(yī)療急救

C. 金剛石常用于切割玻璃 D. 氮氣用作保護氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列家庭小實驗不能達到預期目的是

A. 可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉

B. 向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C. 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器

D. 可以用灼燒的方法鑒別真假黃金

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要在一充滿空氣的瓶子里,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中可達到目的的是

A．木炭 B．硫磺 C．鐵絲 D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持，主要成分是鐵粉和生石灰，同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇，設計了如下實驗進行探究．

【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？

【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【實驗探究1】取固體樣品研磨，用磁鐵吸引，磁鐵上沾有黑色粉末，說明“雙吸劑”中一定有_______．再用磁鐵反復吸引后，殘留固體用于后續(xù)探究活動．

【實驗探究2】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中，加入蒸餾水。

試管外壁不發(fā)燙

固體中一定沒有

_____________

【實驗探究3】

【實驗結論】

（1）步驟②產(chǎn)生白色沉淀，說明久置的“雙吸劑”中含有_________，其反應的化學方程式：___________________。

（2）步驟③有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色，說明久置的“雙吸劑”中含有_______和______。所涉及的兩個反應的化學方程式為:_______________；_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)下表回答，對于胃酸過多的人，空腹時較宜食用的物質(zhì)是 （ ）

物質(zhì)

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0～4.4

3.5～4.5

6.3～6.6

6.8～8.0

A. 番茄 B. 葡萄 C. 牛奶 D. 玉米粥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關系不成立的是

A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B．因為氫氣的密度比空氣小，所以被用來填充探空氣球

C．因為稀有氣體化學性質(zhì)不活潑，所以可用作保護氣

D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定量的鎂粉加入藍色CuCl2溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液，以下說法正確的是（　�。�

A. 濾渣中一定有銅，可能有鎂 B. 向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

C. 濾液中不含CuCl2 D. 濾液中不含MgCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】室內(nèi)空氣污染危害健康，應引起人們的高度重視。以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是

A、廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙

B、室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味

C、石材釋放出的有害放射性氣體氡

D、劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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