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【題目】某補鈣劑(有效成分為碳酸鈣,其他成分不含鈣元素)的說明書的部分信息如圖所示。為了檢驗該產品,現將20片該藥劑制成的粉末,放入40g稀鹽酸中HCl與補鈣品有效成分剛好完全反應(其他成分不與鹽酸反應),反應后稱得剩余物的質量為55.6g。試計算:

1)生成二氧化碳氣體的質量是_____;

2)該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為_______;(寫出計算過程)

3)通過計算分析。該補鈣劑說明書中“含鈣量”的數值________(填“符合、不符合)標示,若不符合,應將“含鈣量”的數值修改為__________。

【答案】4.4g 0.5g 不符合 0.2g

【解析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

1)由質量守恒定律可知,反應物的總質量等于生成物的總質量,減少的為生成的氣體的質量,故生成二氧化碳氣體的質量是

2)設該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為x

故該品牌補鈣劑每片含的CaCO3質量為

3)該品牌補鈣劑每片含鈣量為,故該補鈣劑說明書中“含鈣量”的數值不符合標示,應將“含鈣量”的數值修改為0.2g

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學興趣小組對金屬R的活動性探究時發(fā)現:將R放入稀硫酸中,有氣泡產生,同時生成正二價的鹽:將R放入ZnSO4溶液中無任何變化。根據以上信息,下列化學方程式正確的是( 。

A.R+MgCl2=RCl2+MgB.R +2AgCl=RCl2+2Ag

C.R+2HCl=RCl2+H2D.Al+RSO4=AlSO4+ R

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】10瀘州17.目前,市場上出現的木糖醇(化學式為C5H12O5)是一種新型甜味劑。它不能被細菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問題:

1)木糖醇屬于 (填有機物無機物);

2)木糖醇中碳、氫、氧原子個數比是 ;碳、氫、氧元素質量比是 ;

3)若將100g木糖醇充分燃燒(化學方程式:2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O),可生成二氧化碳多少g?(計算結果保留一位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質。下列敘述錯誤的是( )

A. ②處有氣泡,③處無現象,則可判斷鋅、銅的金屬活動性

B. ①②④⑤處有明顯現象,則M可能為稀鹽酸

C. ⑤處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸

D. ⑥處反應放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗。

(探究活動1):證明酸和堿發(fā)生了反應。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒有明顯現象,小麗同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應,他依據的實驗現象是___.反應的化學方程式___.

(探究活動2):能否通過證明有水生成來證明其反應的發(fā)生?

(設計實驗)小明同學取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖2所示的三個實驗。

(小資料)a變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色

b醋酸是一種酸,常溫下為無色液體

(1)實驗①、②的實驗目的是___

(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是___.

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現象是___.

(探究活動3):能否通過測量酸和堿反應過程的pH、溫度變化證明其反應的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用電子傳感器實時獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.

(4)由圖3你得到的規(guī)律請寫出兩條. ___.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏宏同學發(fā)現上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,宏宏邀約幾個喜歡探究的同學對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

1)(提出問題1

該溶液是否變質?

(實驗探究1

實驗步驟

實驗現象

解釋與結論

取少量該溶液放于試管中,滴加足量稀鹽酸

_____產生

說明該溶液已變質。變質的原因是_____(請用化學方程式表示)。

2)(提出問題2

該溶液變質程度怎樣?

(提出猜想)

猜想一:已完全變質,該溶液中溶質只含Na2CO3

猜想二:部分變質,該溶液中溶質含有_____。

(查閱資料)

氯化鋇溶液呈中性。

(實驗探究2

實驗步驟

實驗現象

結論

先取少量該溶液放于試管中,加入過量氯化鋇溶液

_____生成

猜想_____成立

靜置,取上層清液于另一支試管中,加入23滴酚酞溶液

上層清液變紅

3)(提出問題3

怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體。

(實驗探究3

為得到純凈的氫氧化鈉固體,同學們取該樣品并設計了如圖實驗方案。

請回答下列問題:

①操作a和操作b中都需用到玻璃棒,其中操作a中玻璃棒的作用為_____

②根據實驗流程可知,最終所得氫氧化鈉固體質量_____變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填大于小于等于)。

4)(反思交流)

在(實驗探究2)中加入過量的氯化鋇溶液的目的是什么?_____。

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【題目】日常生活、生產以及社會發(fā)展中,往往蘊含了許多化學知識。請根據要求回答下列問題:

1)網購已成為人們生活的一部分,小剛通過美團網站訂購了外賣套餐:紅燒排骨、西紅柿雞蛋、 米飯,其中富含糖類的食物是_____。

2中國高鐵已成為我國的一張新名片,其車身主要采用的鎳鉻奧氏體不銹鋼屬于_____(填序號)

A無機非金屬材料 B金屬材料 C有機合成材料 D復合材料

3)常用來配制波爾多液的鹽是______ (填化學式),噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿),藍色斑點的成分是__________(填化學式),不易用水清洗,可用廚房中的調味劑_____浸泡除去。

4)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮氣滅火的原因是________。

5)北宋《浸銅要略序》載山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數日輒類朽木,刮取其屑,煉成銅,請用化學方程式表示其原理___________。

6)《漢代古火井碑序》記載:諸葛丞相躬蒞視察,改進技法,刳斑竹以導氣(氣指天然氣),引井火以煮鹽,請用化學方程式表示其原理_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次科學實踐活動課上,同學們做了會動的雞蛋系列趣味實驗。

1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質是______。

2)向集滿二氧化碳氣體的瓶中加入澄清石灰水(如圖B),振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是燃燒條件的探究實驗,根據所學知識填空:(已知:白磷的著火點為 40℃,紅磷的著火點為 240℃

1)對比 a、b 不同實驗現象發(fā)現,燃燒需滿足的條件是_____;

2)燒杯中的白磷未燃燒的原因是_____;

3)火災發(fā)生時消防隊員通常用水進行滅火,其原理是_____;

4)該實驗主要利用了銅片良好的_____性。燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面_____。燒杯中的水在實驗中起到的作用是_____

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