19．下列情況一般不會(huì)造成空氣污染的是（　�。�
A．煤燃燒燃燒產(chǎn)生的煙B．汽車排放的尾氣
C．人呼出的二氧化碳D．燃放鞭炮產(chǎn)生的煙霧

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

解答 解：A、煤燃燒產(chǎn)生的煙中含有大量的粉塵，會(huì)造成空氣污染，故A錯(cuò)誤；
B、汽車排氣產(chǎn)生的煙霧中含有有害氣體和粉塵，會(huì)造成空氣污染，故B錯(cuò)誤；
C、人呼出的二氧化碳?xì)怏w不會(huì)造成空氣污染，故C正確；
D、煙花爆竹中含有大量的硫，燃放爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫，污染空氣，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣的污染和危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（　�。�
A．高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面
B．使用滴管吸取試液時(shí)，先把滴管伸入試劑瓶中，再用手指捏緊橡膠乳頭排空氣
C．檢查裝置的氣密性，先將雙手捂住容器外壁，再把導(dǎo)管末端浸沒在水里是否有氣泡
D．用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式（或化學(xué)方程式）
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A，選擇的理由是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱；
（4）某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認(rèn)為F裝置可以代替C裝置．氣體應(yīng)從②入；
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束是要先把導(dǎo)管從水槽中取出再熄滅酒精燈，其理由是防止冷水倒吸，炸裂試管，若用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明集滿了氧氣；
（6）如何對(duì)A裝置進(jìn)行氣密性檢查？將導(dǎo)管一端伸入水中，用手捂住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，且松手后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．利用石灰石燒石灰B．土豆制成土豆泥
C．生鐵鑄造鐵鍋D．銅用于制造銅導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．許多化學(xué)概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示．下列有關(guān)概念間的關(guān)系的說法正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系B．單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系
C．純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系D．化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的說法中正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)一定都是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
B．不可能屬于同一個(gè)反應(yīng)
C．無論是劇烈氧化還是緩慢氧化，都會(huì)放出熱量
D．都一定要有氧氣參加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
太陽能取暖		C．
鐵礦石煉鐵		D．
風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于溶液和乳化現(xiàn)象的下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B．溶液一定屬于混合物
C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D．外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在20℃時(shí)，用如圖1、圖2所示裝置，分別進(jìn)行研究可燃物燃燒條件和測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：研究可燃物燃燒條件
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃
【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖1所示，燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞，可觀察到兩處的白磷均不燃燒．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因】將針筒中少量的過氧化氫溶液推入瓶中，燃燒匙的白磷仍沒有燃燒，原因是未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；推入過氧化氫溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口處的白磷燃燒．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由此可知，可燃物燃燒需要具備的條件是與氧氣接觸，達(dá)到著火點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵蒑g3N2固體，鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖2所示，用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、橡皮塞等裝配長如圖所示的裝置．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因】引燃燃燒匙中的鎂條，塞緊橡皮塞，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察到廣口瓶中的現(xiàn)象是進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)化學(xué)方程式（任寫兩個(gè)）3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2；2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由此可知：不能（填“能”或“不能”）利用鎂條燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．

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