【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是

A. 氧氣供給呼吸B. 氮氣用作糧食、瓜果的保護氣

C. 干冰用于人工降雨D. 氫氣用作燃料

【答案】C

【解析】

A、氧氣供給呼吸是化學性質(zhì)，不符合題意；

B、氮氣用作糧食、瓜果的保護氣是因為化學性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意；

C、干冰用于人工降雨利用其升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，符合題意；

D、氫氣用作燃料是其具有可燃性，是化學性質(zhì)，不符合題意。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在沒有電源、無法進行電焊的時候，常用反應：xAl+Fe2O3 Al2O3+xFe進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作，下列說法不正確的是（ ）
A.Al2O3為氧化物
B.該反應為置換反應
C.該反應方程式中的x為3
D.該反應會放出大量熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E分別是初中化學中所學常見物質(zhì)，且屬于不同類別的物質(zhì)，如圖所示，相切的兩個圓中代表的物質(zhì)之間能發(fā)生反應，A是參與光合作用氣體；B是一種常見的堿，實驗室中常用B來檢驗A的存在，C的濃溶液敞口時，瓶口會由白霧產(chǎn)生，D是目前產(chǎn)量最高、使用最廣泛的金屬，請回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)B的另一種用途；
（2）寫出C、D之間反應的化學方程式；
（3）B,E之間反應的反應基本類型 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象與對應敘述不符合的是（ ）
A.向100g10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入100g10%稀鹽酸
B.向盛有部分變質(zhì)的NaOH的溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量
C.將t2℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為10%的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)還都是10%
D.向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量氯化鎂和氯化鈉的固體混合物加水配成145.8g的溶液，向所得溶液中加入一定濃度的氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與反應后溶液的質(zhì)量關系如圖．計算：
（1）所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（2）恰好完全反應時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%，則原固體混合物的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是

A. 10mL酒精與10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙

B. 墻內(nèi)開花，墻外可以嗅到花香，說明分子在不斷運動

C. 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的升高和降低而改變

D. 濕衣服在強陽光下容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某同學記錄的實驗現(xiàn)象，其中符合事實的是

A. 木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰

B. 向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液變紅

C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生黑煙

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

D．磷在空氣中燃燒放出大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后，恰好完全反應，過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g，反應的化學方程式為Ca（NO3）2+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3 ．
（1）生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為
（2）計算反應后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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