實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是( 。
A、①④B、②③C、①⑤D、②⑤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的基本類型屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
B、Fe2O3+3CO
高溫
3CO2+2Fe
C、CaCO3
高溫
CaO+CO2
D、2Cu+O2
2CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在工業(yè)上是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的
 
不同,采用
 
的方法制得氧氣的.這一變化是
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,混合物的質(zhì)量變化如圖.正確的分析是( 。
A、反應(yīng)結(jié)束時能收集到(a-b)g氧氣B、P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀C、在反應(yīng)過程中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大D、在0~t2時段,MnO2在混合物中的含量的不斷增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列4個圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
ABCD
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同濃度的鹽酸反應(yīng)向暴露在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
     制取氧氣
B、
      傾倒液體
C、
     蒸發(fā)濃縮
D、
     量取液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的裝置中,其中收集氧氣時可選用( 。
A、①②B、②③C、①④D、①⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

收集裝置的選擇:由于氧氣
 
水,且不和水反應(yīng),故要制取較純凈的氧氣需采用
 
法;又由于氧氣的密度
 
的大,又可采用
 
法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),相應(yīng)的操作方法不能達到目的是:( 。
選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方法
 A CO(CO2 將氣體通過足量的NaOH溶液后干燥
 B CuO(Cu) 通入足量氧氣并加熱
 C Na2SO4溶液(NaHCO3 加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止
 D FeSO4溶液(CuSO4 加入過量的鐵屑充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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