15.A~I(xiàn)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),已知,D是應(yīng)用最廣泛的金屬,E常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,H是最常見(jiàn)的液體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)D物質(zhì)的化學(xué)式是Fe,物質(zhì)C的一種用途滅火;②③
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)F和H的反應(yīng)有放熱現(xiàn)象,其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

分析 根據(jù)A~I(xiàn)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),D是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以D是鐵,E常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,C會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是碳酸鈣,C是二氧化碳,A、B反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和鐵,所以A、B可以是一氧化碳和氧化鐵,鐵轉(zhuǎn)化成的I會(huì)生成H,H是最常見(jiàn)的液體,所以H是水,I是氫氣,F(xiàn)會(huì)與水反應(yīng)生成G,所以F是氧化鈣,G是氫氧化鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A~I(xiàn)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),D是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以D是鐵,E常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,C會(huì)轉(zhuǎn)化成E,所以E是碳酸鈣,C是二氧化碳,A、B反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳和鐵,所以A、B可以是一氧化碳和氧化鐵,鐵轉(zhuǎn)化成的I會(huì)生成H,H是最常見(jiàn)的液體,所以H是水,I是氫氣,F(xiàn)會(huì)與水反應(yīng)生成G,所以F是氧化鈣,G是氫氧化鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以D是Fe,物質(zhì)C的一種用途是滅火;
(2)反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)F和H的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,有放熱現(xiàn)象,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
故答案為:(1)Fe,滅火;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)放熱,化合反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法.研究水的組成就是利用了這種方法.電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,氫氣用燃著的木條檢驗(yàn);氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn).
(2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過(guò)生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)比為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)符號(hào)為H2O.
(3)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.過(guò)濾操作中要用到玻璃棒--這里玻璃棒的作用是攪拌
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒(méi)有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底炸裂--鐵絲沒(méi)有彎成螺旋狀
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳--該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列排列順序正確的是(  )
A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳>氫氣>氮?dú)?/td>
B.硫元素的化合價(jià):SO2>Na2SO4>H2S
C.原子的最外層電子數(shù):Al>Mg>Na
D.地殼中元素的含量:Al>Fe>Si

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱試管;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.
①選擇的發(fā)生裝置是A;
②若選擇排空氣法收集O2,檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
③若選擇裝置C作為氧氣的收集裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要先把導(dǎo)管移出水面.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.決定元素種類的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.最外層電子數(shù)D.核外電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鈦元素具有增強(qiáng)免疫力的作用.在元素周期表中,鈦元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是(  )
A.原子序數(shù)為22B.質(zhì)子數(shù)為48
C.元素符號(hào)為T(mén)iD.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離.在吸附塔中,通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過(guò)程的示意圖如下.
(1)分子篩中發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)下列說(shuō)法正確的是AC(填序號(hào))
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C.分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究空氣成分的科學(xué)家是(  )
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