10．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出儀器a的名稱試管；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣．
①選擇的發(fā)生裝置是A；
②若選擇排空氣法收集O2，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；
③若選擇裝置C作為氧氣的收集裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要先把導(dǎo)管移出水面．

分析 （1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱，進(jìn)行分析解答．
（2）①加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型，進(jìn)行分析解答．
②根據(jù)選擇排空氣法收集O2，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法進(jìn)行分析解答．
③根據(jù)用排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）儀器a是試管．
（2）①加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型，選擇的發(fā)生裝置是A．
②選擇排空氣法收集O2，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
③若選擇裝置C作為氧氣的收集裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)需要先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．
故答案為：（1）試管；（2）①A；②將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃；③把導(dǎo)管移出水面．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．最近，科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．
（1）丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是71
（2）丙烯酰胺中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為36：5：16：14；
（3）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.7%；
（4）提倡健康生活方式，享受優(yōu)質(zhì)生活．那么對(duì)油炸食品應(yīng)盡量少吃．
（5）計(jì)算142克丙烯酰胺中含氧元素的質(zhì)量（有計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于二氧化硫（SO2）的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．二氧化硫由硫原子和氧原子構(gòu)成
B．二氧化硫由硫和氧氣組成
C．二氧化硫由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素組成
D．二氧化硫由硫元素和氧元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．酒精揮發(fā)C．火柴燃燒D．大米釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氫分子3H2；
（2）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（3）二氧化碳的分子式CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A～I(xiàn)都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知，D是應(yīng)用最廣泛的金屬，E常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，H是最常見(jiàn)的液體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式是Fe，物質(zhì)C的一種用途滅火；②③
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）F和H的反應(yīng)有放熱現(xiàn)象，其基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中常用于降低水的硬度的方法是（　�。�
A．加肥皂水B．吸附C．加熱煮沸D．過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是某污水處理廠進(jìn)行污水處理的部分流程示意圖．
（1）上述流程中，起到過(guò)濾作用的設(shè)備是粗格柵（或細(xì)格柵、超細(xì)格柵）（寫出其中一種）．
（2）實(shí)驗(yàn)室模擬水處理時(shí)，欲通過(guò)吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入活性炭（填物質(zhì)名稱）．
（3）下列做法不利于節(jié)約、保護(hù)水資源的是C（填序號(hào)）．
A．用淘米水澆花         B．工業(yè)污水處理后再排放 
C．生活污水直接排放   D．淋浴時(shí)，關(guān)掉水龍頭擦香皂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用”高錳酸鉀“制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE（填字母代號(hào)）
（2）采用E裝置收集氣體時(shí)，集滿的標(biāo)志是瓶口有大氣泡冒出．
（3）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集CO2時(shí)，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)室常采用BC裝置組合來(lái)制取并收集氫氣，由此可推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體，還可推知?dú)錃獾奈锢硇再|(zhì)有密度比空氣�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案